100000 (tiếp)
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS luyện lại bốn phép tính trong phạm vi 100000.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện các phép cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000, vận dụng giải toán. Xếp hình.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán.
II- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài 3 tiết tr- ớc.
B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: * Bài tập 1:
- 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- GV cho HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau.
- Gọi HS nêu cách thực hiện biểu thức. - GV nhận xét, kết luận đúng sai. * Bài tập 2:
-Yêu cầu HS đọc đầu bài. -HS làm bài vào vở. - Gọi HS lên chữa bài.
- GV thu chấm, nhận xét, kết luận đúng sai.
* Bài tập 3:
- Gọi HS đọc đầu bài.
- Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau.
- Gọi HS lên chữa bài.
- GV nhận xét, kết luận đúng sai. * Bài tập 4:
- Gọi HS đọc đầu bài.
- Theo em bài này thuộc dạng toán nào ?
- HS nghe.
- 1 HS nêu yêu cầu của bài, HS khác theodõi.
- HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau.
- 2 HS nêu cách thực hiện phép tính. HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài theo yêu cầu của GV. - 1 HS lên chữa bài, HS khác nhận xét. - Thu bài chấm.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS làm bài theo yêu cầu của GV. - 1 HS lên chữa bài, HS khác nhận xét.
- 1 HS dọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài vào vở. - Gọi HS lên bảng chữa bài.
- GV chấm một số bài.
- Yêu cầu HS nêu các bớc giải. * Bài tập 5:
- Gọi HS đọc đầu bài.
- HS thi xếp hình theo nhóm.
Các nhóm lên xếp hình, HS nhận xét. - GV nhận xét, kết luận đúng sai. - GV cùng HS chọn nhóm thắng cuộc.
- HS làm bài vào vở theo yêu cầu của GV. - 1 HS lên chữa bài, HS nhận xét.
- 2 HS nêu các bớc giải.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS xếp hình theo nhóm, chọn nhóm thắng cuộc.
III- Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
Thứ t ngày 2 tháng 5 năm 2007
Tập viết