Câu1(3đ)
Cho 6gam brom có lẫn tạp chất clo vào một dung dịch chứa 1,6 gam NaBr . Sau khi clo phản ứng hết , ta làm bay hơi hỗn hợp sau thí nghiệm và sấy khô chất rắn thu đợc . Khối lợng chất rắn sau khi sấy khô là 1,36 gam. Tính hàm lợng % của clo trong 6gam brom nói trên.
Câu 2(4đ): Một bình cầu dung tích 448ml đợc nạp oxi rồi cân . Phóng điện để O2 chuyển thành O3 , sau đó lại nạp oxi cùng thể tích nh bình trớc rồi cân . Khối lợng trong hai trờng hợp chênh lệch nhau 0,06 gam . Biết thể tích khí nạp vào bình đều ở đktc . Tính phần trăm theo khối lợng của ozon .
Ngày tháng năm
Tiết: 67
Bài 43. Lu huỳnh
A. Mục tiêu bài học
- Học sinh biết: Cấu tạo tinh thể , ứng dụng, tính chất hoá học và tính chất vật lí của lu huỳnh. Đặc biệt là cấu tạo 2 dạng thù hình Sα và Sβ
Trờng THPT Đô Lơng 1 Giáo viên: Trần Tuấn Anh
- Học sinh hiểu : Tính chất hoá học cơ bản của lu hùnh là tính oxi hoá mạnh, bên cạnh đó còn có tính khử
: Các số oxihoa của lu huỳnh trong hợp chất
: ảnh hởng của nhiệt độ đến cấu tạo phân tử và tính chất vật lí của lu huỳnh - Học sinh vận dụng: Viết các phơng trình phản ứng minh hoạ cho tính chất oxihoa cũng nh
tính khử của lu huỳnh
: Giải thích một số hiện tợng hoá học và vật lí của lu huỳnh
B. Chuẩn bị
- Hoá chất: lu huỳnh
- Dụng cụ: đèn cồn, ống nghiệm - Tranh vẽ
C. ơng pháPh p
- Thuyết trình , đàm thoại , nêu vấn đề, chia nhóm để thảo luận
D. Tiến trình giảng dạy
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò