- Biêt dùng dâu ngoaịc kép trong khi viêt.
a/ Giới thieơu bài: Luyeơn taơp veă cađu hỏi b/ Hướng dăn luyeơn taơp
b/ Hướng dăn luyeơn taơp
Bài 1
- Đĩc yeđu caău bài taơp.
- Yeđu caău HS tự đaịt cađu hỏi cho phaăn in đaơm. - GV chôt và dán phaăn bài taơp 1 leđn bạng + Haíng hái nhât và khỏe nhât là ai ? + Trước giờ hĩc, các em thường làm gì ? + Bên cạng như thê nào ?
+ Bĩn trẹ xóm em hay tha dieău ở đađu ?
Bài 2
- GV yeđu caău HS trao đoơi nhóm 4 HS. Moêi nhóm viêt nhanh 7 cađu hỏi vào giây ứng với 7 từ đã cho.
- GV nhaơn xét và chôt
Bài 3
- GV mời 2, 3 HS làm trong bạng phú gách dưới từ nghi vân trong moêi cađu.
- GV nhaơn xét và chôt.
Bài 4
- GV yeđu caău moêi HS đaịt 1 cađu hỏi với moêi từ hoaịc caịp từ nghi vân ở BT 3.
- GV nhaơn xét.
- HS thực hieơn yeđu caău.
- HS đĩc yeđu caău bài taơp 1. - HS phát bieơu.
- Cạ lớp nhaơn xét.
- HS đĩc yeđu caău
- HS đĩc thaăm 2 phút và suy nghĩ. - Đái dieơn các nhóm trình bày kêt quạ. - HS viêt bài vào VBT.
- HS đĩc yeđu caău bài và tìm từ nghi vân trong moêi cađu hỏi.
- HS nhaơn xét
7’
1’
Bài 5
- Gĩi HS đĩc bài taơp.
- Gĩi HS neđu kêt quạ làm bài. - GV nhaơn xét và chôt :
+ 3 cađu khođng phại là cađu hỏi, khođng được dùng dâu châm hỏi là cađu b, c, e.
+ Cađu b: neđu ý kiên người nói + Cađu c, e: neđu đeă nghị
4/ Cụng cô, daịn dò
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- Chuaơn bị bài: Dùng cađu hỏi vào múc đích khác.
- HS đĩc thaăm lái 5 cađu bài taơp và thực hieơn yeđu caău bài taơp.
- HS làm vieơc cá nhađn
- HS neđu ý kiên –> Nhaơn xét.
Nguyeên Thị Nhanh
Ngày dáy: