tham gia và sản phẩm. 1. Thí dụ 1: SGK Giải: PTHH: CaCO3 t0 CaO + CO2 (1) 1 mol 1 mol
Số mol của CaCO3 tham gia phản ứng:
nCaCO3=mCaCO3/MCaCO3=50/100=0,5(mol)
Số mol CaO thu đợc sau phản ứng: Từ (1) ⇒ nCaO = nCaCO3 = 0,5(mol) Khối lợng CaO thu đợc:
mCaO = nCaO * MCaO = 0,5*56=28(g)
2. Thí dụ 2: SGK
Giải:
PTHH: CaCO3 t0 CaO + CO2 (1) 1 mol 1 mol
Số mol của CaO sinh ra sau phản ứng: nCaO=mCaO/MCaO =42/56=0,75(mol) Số mol CaCO3 tham gia phản ứng: Từ (1) ⇒ nCaCO3 = nCaO= 0,75(mol) Khối lợng CaCO3 cần dùng:
mCaCO3=nCaCO3*MCaCO3= 0,75*100=75g
* Các bớc xác định khối lợng chất tham gia (sản phẩm):
- Viết PTHH.
- Tìm số mol chất đã biết.
- Dựa vào PTHH để tìm số mol chất cần tìm. - Chuyển đổi số mol thành khối lợng chất cần tìm.
3. Luyện tập.
muối sắt (II) clorua.
a. Tính khối lợng HCl cần dùng để phản ứng hết với 2,8g sắt.
b. Xác định lợng FeCl2 tạo thành.
- HS làm bài tập theo nhĩm (nhĩm 1,2,3 làm câu a, nhĩm 3,4,5 làm câu b). Đại diện nhĩm trình bày, bổ sung. GV nhận xét. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định thể tích chất khí tham gia và sản phẩm. * Xét thí dụ 1: -GV sử dụng phơng pháp đàm thoại h- ớng dẫn HS làm VD. ? Để tính thể tích khí CO2 (đktc) ta áp dụng cơng thức nào?
? Cơng thức này yêu cầu cần tính đại l- ợng nào để cĩ thể xác định đợc thể tích? ? Dựa vào đâu để tính số mol CO2?
- GV yêu cầu HS viết PT và số mol O2, từ đĩ suy ra số mol của CO2 và tính thể tích của CO2.
- HS làm VD.
* Xét thí dụ 2:
- GV hớng dẫn HS làm theo phơng pháp suy luận ngợc, dựa vào các yếu tố đã biết.
- HS làm, trình bày, bổ sung. - GV nhận xét.
? Rút ra các bớc tiến hành xác định thể tích chất khí tham gia hoặc tạo thành dựa vào PTHH?
- GV cho bài tập: CO tác dụng với khí O2 tạo thành CO2.
a. Xác định thể tích O2 cần dùng để phản ứng hết với 14g CO (đktc).
b. Tính thể tích CO2 tạo thành (đktc). - HS làm bài tập theo nhĩm, đại diện