Chuyển đổi giữa lợng chất và thể tích chất khí nh thế nà o?

Một phần của tài liệu Hóa học 8 cả năm (Trang 40 - 42)

- GV sử dụng phơng pháp vấn đáp hớng dẫn HS làm ví dụ SGK và để HS tự rút ra cơng thức tổng quát. ? 0,5 mol O2 ở đktc cĩ thể tích bằng bao nhiêu? ? 11,2 lit khí A ở đktc cĩ số mol bằng bao nhiêu? - HS trả lời. GV nhận xét. Hoạt động 3: Bài tập.

- HS thảo luận nhĩm làm bài tập 3a,b,c/67.

- Đại diện nhĩm HS trả lời, nhĩm khác bổ sung.

- GV nhận xét.

I. Chuyển đổi giữa l ợng chất và khối l ợng chất nh thế nào ? chất nh thế nào ?

Nếu đặt n là số mol chất, M là khối lợng mol chất và m là khối lợng chất, ta cĩ:

m = n * M (g) (1) Từ (1) ⇒ n = m/M (mol) ⇒ M = m/n (g) VD: SGK

II. Chuyển đổi giữa l ợng chất và thể tích chất khí nh thế nà o? khí nh thế nà o? Nếu đặt n là số mol chất khí, V là thể tích chất khí (đktc), ta cĩ: V = 22,4 * n (l) (2) Từ (2) ⇒ n = V/22,4 (mol) III. Bài tập. Bài 3: a. nFe = 28/56 = 0,5(mol), nCu = 64/64 = 1 (mol) b. VCO2 = 0,175 * 22,4 = (l) VH2 = 1,25 * 22,4 = (l) c. nCO2 = 0,44/44 = 0.01 (mol) VCO2 = 0,01 * 22,4 = 0,224 (l) nH2 = 0,04/2 = 0,02 (mol) VH2 = 0,02 * 22,4 = 0,448 (l)

4. Kiểm tra đánh giá:

- HS làm bài tập 1,2/67.

- GV nhận xét, sửa bài cho HS.

5. Dặn dị:

- HS về nhà học bài và làm các bài tập cịn lại vào vở bài tập. - Đọc và tìm hiểu nội dung bài 20.

V. Rút kinh nghiệm và bổ sung kiến thức.

Ngày soạn:14/12/2008

Tiết: 29 Bài 20: tỉ khối của chất khí

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:

- HS biết cách xác định tỉ khối của khí A với khí B (hoặc với khơng khí). - HS biết cách giải các bài tốn hĩa học cĩ liên quan đến tỉ khối chất khí.

2. Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng t duy lơgic.

3. Thái độ:

- Lịng yêu thích mơn học.

II. Chuẩn bị:

1. GV chuẩn bị: Tranh vẽ SGK.

2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài.

III. tổ chức hoạt động dạy học:

1. n định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi: Tính n, V của khí N2 biết mN2 = 2,8g.

3. Bài mới:

a. Vào bài: Khi ta thả một quả bĩng bay ra ta thấy quả bĩng bay lên. Vì sao lại cĩ hiện t- ợng đĩ?

b. Các hoạt động học tập:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách nhận biết

2 chất khí nặng hay nhẹ hơn nhau.

? Làm thế nào để biết HS A nặng hay nhẹ hơn HS B?

? Vậy làm thế nào để biết khí A nặng

Một phần của tài liệu Hóa học 8 cả năm (Trang 40 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(104 trang)
w