Đọc thuộc lòng bài thơ Trớc cổng trời?
- Nêu nội dung bài ? GV nhận xét cho điểm
B Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài bài
a,Luyện đọc
- Gọi HS giỏi đọc toàn bài - GV chia3 đoạn:
+Đoạn 1: từ đầu đến đợc không? + Đoạn 2: tiếp đến phân giải +Đoạn 3: còn lại
- HS đọc nối tiếp đoạn văn
- GV sửa phát âm , ngữ điệu cho HS + Luyện đọc từ khó
- Giải nghĩa một số từ khó *Luyện đọc cặp
-Đọc diễn cảm toàn bài b. Tìm hiểu bài
- Theo mỗi bạn Hùng ,Quý , Nam thì cái gì là quý nhất?
- Mỗi bạn đa ra lý lẽ gì để bảo vệ ý kién của mình?
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ -HS nêu
- 2HS nối tiếp nhau đọc cả bài.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc theo ba đoạn (2-3 nhóm)
- HS lần lợt nêu các từ khó đọc: sôi nổi , quý hiếm ..
-1 HS đọc phần chú giải
2 HS ngồi cạnh đọc cho nhâu nghe -Một HS đọc cả bài
- Theo Hùng: lúa gạo quý nhất Theo Nam : thì giờ là quí nhất Theo Quí: vàng là quý nhất -HS nêu các ý kiến
+Hùng: vì lúa gạo nuôi sống con ngời + Quí: có vàng thì sẽ mua đợc lúa gạo
Giáo án Môn tiếng việt- Vì sao thầy giáo cho rằng ngời lao - Vì sao thầy giáo cho rằng ngời lao
động là quý nhát?
- Em hãy chọn tên khác cho bài văn và nêu lý do vì sao em chọn tên đó? - GV nhận xét chốt
c. Đọc diễn cảm
-Cho HS đọc diễn cảm theo cách phân vai thể hiện đúng giọng nhân vật - Luyện đọc đoạn1 : từ đầu đến vàng bạc
+Luyện đọc nhóm + Thi đọc diễn cảm - Nhận xét nhóm đọc hay
3 . Củng cố – dặn dò
- Câu chuyện trên có ý nghĩa nh thế nào?
- GV chốt – ghi bảng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xét giờ học, về đọc trớc bài tiết sau.
+ Nam:Có thì giờ mới làm ra vàng bạc, lúa gạo
- HS nêu các ý kiến: Thầy khẳng định ba bạn đều nói đúng nhng lúa gạo , vàng bạc thì giờ đều quý nhng cha phải là quý nhất
-lý lẽ thầy đa ra: không có ngời lao động thì không có vàng, có gạo,và thì giờ cũng trôi qua một cách vô ích - HS nêu ý kiến đặt tên cho bài văn: Ai có lý, cuộc tranh luận thú vị - 5 HS đọc: 4 nhân vật và 1 ngời dẫn chuyện - 1HS đọc đoạn1, cả lớp nhận xét cách đọc - Mỗi nhóm 3 em - 2 Nhóm lên thi đọc +HS bình chọn nhóm đọc hay.
-HS đọc lại nội dung:qua câu chuyện , chúng ta khẳng định đợc là ngời lao động là quí nhất
__________________________________
Chính tả ( nhớ -viết)
Tiết 9 tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông đà
I.. Mục tiêu
-Nhớ viết lại bài chính tả bài:Tiếng đàn Ba –la –lai –ca trên sông Đà - Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể tự do
-Ôn lại cách viết những từ ngữ có chứa âm đầu n/l.
III. Các hoạt động dạy học A.. Kiểm tra bài cũ
-Thi tiếp sức:tìm các tiếng có vần uyên, uyêt?
-GV nhận xét cho điểm các nhóm
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn nhớ viết chính tả
- Gọi HS đọc thuộc đoạn thơ trong bài
- HS cử 2 nhóm mỗi nhóm 4 em lên thi viết
Giáo án Môn tiếng việt- Bài thơ gồm mấy khổ ? viết theo thể - Bài thơ gồm mấy khổ ? viết theo thể
thơ nào ?
- Trong đoạn có tiếng nào khó khi viết cần lu ý?
* Yêu cầu HS viết bài -Đọc bài cho HS Soát lỗi
-GV chấm một số bài , nhận xét chính tả
3. Hớng dẫn luyện tập
Bài 2: HS đọc và nêu yêu cầu
- GV chốt: khi viết chính tả cần lu ý các trờng hợp trên
Bài 3 :HS đọc và nêu yêu cầu
-Tổ chức cho HS chơi tiếp sức - GV và tổ trọng tài kiểm tra , đánh giá tìm đội thắng
* GV chốt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3 Củng cố – dặn dò
- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau
- Bài thơ gồm 3 khổ đợc trình bày theo thể thơ tự do
-HS nêu: Ba-la-lai-ca, ngẫm nghĩ 1 HS lên bảng viết , cả lớp nhận xét * HS nhớ lại bài để viết
- 2 HS đổi vở cho nhau soát lỗi
-HS làm nhóm 4: mỗi nhóm làm 1 cặp từ
- Đại diện nhóm trình bày kết quả la hét-nết na con ia- quả na lẻ loi- nứt nẻ tiền lẻ- nẻ mặt io lắng- ăn no lo nghĩ- no nê đất lở- bột nở lở loét- nở hoa - HS nhận xét bổ sung
- Chia làm 2 đội – mỗi đội cử 5 em lên viết nhanh các từ láy có âm đầu l/ n
- Các nhóm nhận xét
Thứ ba ngày 4 tháng10 năm 2008
Luyện từ và câu
Tiết 17: Mở rộng vốn từ : thiên nhiên
I Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề thiên nhiên ; biết một số từ ngữ thể hiện sự so sánh và nhân hoá bầu trời
- Có ý thức chọn lọc từ gợi tả, gợi cảm khi viết đoạn vă tả cảnh đẹp thiên nhiên