II- Đồ dùng dạy học:
Giáo án Môn tiếng việt Giáo viên đọc mẫu đoạn 2
- Giáo viên đọc mẫu đoạn 2 .
+ Cô đã nhấn giọng ở những từ nào ? * Thi đọc diễn cảm .
*Học thuộc lòng . - Thi học thuộc lòng .
- Giáo viên nhận xét thi đua .
3 . Củng cố - dặn dò.
- Nêu nội dung chính của bài .
- Giáo viên nhận xét tiết học - về học tiếp , chuẩn bị bài tiết sau .
thực mơ .
Học sinh luyện đọc theo cặp . - 3 - 5 học sinh thi đọc diễn cảm . - Học sinh nhẩm học thuộc lòng . - Các tổ cử ra 2 bạn thi đọc thuộc lòng , cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất
-Học sinh nêu (ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao , nơi có thiên nhiên thơ mộng khoáng đạt , trong lành cùng những con ngời chịu thơng chịu khó , hăng say lao động làm đẹp cho quê hơng ).
Tập làm văn
Tiết 15 Luyện tập tả cảnh
I.Mục tiêu
-Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp của địa phơng
-Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh (thể hiện rõ đối tợng miêu tả ,nét đặc sắc của cảnh ,cảm xúc của ngời tả đối với cảnh)
II.Đồ dùng dạy học
HS su tầm một số tranh ảnh về cảnh đẹp ở các miền
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét bài làm tiết trớc B.Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hớng đẫn HS làm bài tập
Bài 1
-Nêu yêu cầu của bài - Dựa vào phần quan sát đợc để lập dàn ý
Nêu phần em quan sát đợc - 1 vài em nêu và giới thiệu tranh ảnh - Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh 1-2 học sinh nêu
GV nhắc nhở học sinh có thể tham khảo bài quang cảnh làng mạc ngày mùa, Hoàng hôn trên sông Hơng
Giáo án Môn tiếng việt
- Yêu cầu học sinh làm bài - HS lập dàn ý vào vở
1vài học sinh đọc dàn ý của mình - Học sinh nhận xét về bố cục, nội dung, trình tự miêu tả
- GV nhận xét kết luận chung Bài 2: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nêu yêu cầu của bài - Dựa vào dàn ý viết đoạn văn - Yêu cầu học sinh đọc gợi ý 2 học sinh nối tiếp nhau đọc thành
tiếng, cả lớp đọc thầm - Em đã viết đoạn văn với nội dung gì? 1 vài học sinh nêu - GV nhắc nhở học sinh đoạn văn phải
đủ ý bảo đảm nội dung, có dùng hình ảnh so sánh
- Yêu cầu học sinh làm bài - HS làm bài vào vở
-Một số học sinh đọc đoạn văn của mình , cả lớp nhận xét
+ Câu nào nói lên ý chính
- GVnhận xét cho điểm +Đâu là câu kết? em thấy có đặc điểm gì?
3. Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tuyên dơng học sinh -Về hoàn thành đoạn văn- chuẩn bị bài tiết sau
Thứ năm ngày30 tháng 10 năm 2008
Luyện từ và câu