II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ
GV đọc cho học sinh viết bảng các từ: Suối, mùa, buồng, lụa.
- 3 học sinh viết bảng Em có nhận xét gì về cách ghi dấu - Dới lớp nhận xét bạn viết
Giáo án Môn tiếng việtthanh ở các tiếng trên bảng? thanh ở các tiếng trên bảng?
- Các tiếng có nguyên âm đôi ua không có âm cuối dấu thanh đợc đặt ở chữ cái đầu của âm chính(u)
- Các tiếng có nguyên âm uô có âm cuối, dấu thanh đợc đặt ở chữ cái thứ hai của âm chính(ô)
Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh B.Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài: Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học
2.Hớng dẫn học sinh viết chính tả
-Giáo viên nêu đoạn viết:khổ thơ 3,4
Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn viết - 3 - 5 HS đọc đoạn thơ +Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì
khi từ biệt?
- Chú muốn nói với Ê-mi-li về nói với mẹ rằng: Cha đi vui, mẹ đừng buồn -Hớng dẫn viết từ khó
+Trong bài những từ nào khó, dễ lẫn khi viết?
HS nối tiếp tìm những từ nh : Ê-mi-li, ngọn lửa, nói giùm, Oa-sinh-tơn; hoàng hôn, sáng loà
- 3 học sinh lên bảng viết từ khó,cả lớp viết vào nháp
- Giáo viên lu ý học sinh trớc khi viết - Học sinh đọc đoạn viết -Yêu cầu học sinh viết chính tả - Học sinh viết bài
đổi vở nhau cùng soát lỗi -Giáo viên chấm một số bài
3.Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Bài 2:Nêu yêu cầu của bài - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài -Yêu cầu học sinh làm bài: - 2 học sinh làm bài bảng lớp GV gợi ý học sinh : chỉ gạch chân dới
các tiếng có chứa a/ơ
- Lớp làm nháp
- Dới lớp nhận xét bài làm trên bảng, nếu sai, thiếu thì bổ sung để đáp án đúng
+ Các tiếng chứa a : la, tha ,ma giữa + Các tiếng chứa ơ : tởng, nớc, tơi, ngợc
Giáo án Môn tiếng việt
thanh ở các tiếng ấy? có âm cuối) dấu thanh đặt ở chữ cái đầu âm chính ()
- Tiếng có chứa nguyên âm đôi ơ ( có âm cuối) dấu thanh đợc đặt ở chữ cái thứ hai của âm chính(ơ)
Giáo viên kết luậnchung
Bài 3 1 học sinh đọc bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Yêu cầu học sinh làm bài theo cặp theo hớng dẫn sau:
- 2 học sinh cùng bàn trao đổi và làm bài
-Đọc kỹ các câu thành ngữ, tục ngữ tìm tiếng còn thiếu
-Tìm hiểu nghĩa của từng câu tục ngữ, thành ngữ
-Gọi học sinh phát biểu - Giải nghĩa từng câu (nối tiếp)
+ Cầu đợc ớc thấy: Đạt đợc điều mình muốn
+ Năm nắng mời ma: Trải qua nhiều khố khăn vất vả
Gọi học sinh đọc các câu đó + Lửa thử vàng, gian nan thử sức: khó khăn là điều cần thử thách và rèn luyện con ngời
- Học sinh nối tiếp đọc thuộc lòng
4.Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học và dặn về nhà chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008 Luyện từ và câu Tiết11:mở rộng vốn từ: hữu nghị - hợp tác I. Mục tiêu
- Học sinh mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về tình hữu nghị, hợp tác.Làm quen với các thành ngữ nói về tình hữu nghị,hợp tác.