III Các hoạt động dạy – học
BÈ XUƠI SƠNG LA I Mục đích – Yêu cầu
b – Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện
BÈ XUƠI SƠNG LA I Mục đích – Yêu cầu
I Mục đích – Yêu cầu
1 – Kiến thức
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp của dịng sơng La và nĩi lên tài năng, sức mạng của con người Việt Nam trong cơng cuộc xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn của kẻ thù. - Học thuộc lịng bài thơ.
2 – Kĩ năng
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài thơ.
- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp thanh bình, êm ả của dịng sơng La, với tâm trạng của người đi bè đang say mê ngắm cảnh và mơ ước tương lai.
3 – Thái độ
- HS biết yêu mọi người vì mọi người đều sống vì các em.
II Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III Các hoạt động dạy – học
1 – Khởi động
2 – Bài cũ : Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK. 3 – Bài mới
THỜ I GIA
N
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Hơm nay các em sẽ được học bài thơ Bè xuơi sơng La. Với bài thơ này, các em sẽ được biết vẻ đẹp của dịng sơng La, mơ ước của những người chở bè gỗ về xuơi.
- HS khá giỏi đọc tồn bài .
THỜ I GIA
N
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện
đọc
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS.
- Đọc diễn cảm cả bài.
c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài
- Sơng La đẹp như thế nào?
- Trong bài thơ chiếc bè gỗ được ví với cái gì ?
Cách nĩi ấy cĩ gì hay ?
- Vì sao đi trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi vơi xây, mùi lán cưa và những mài ngĩi` hồng ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ thơ.
- 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới.
+ HS đọc thầm 2 khổ đầu – thảo luận nhĩm đơi trả lời câu hỏi 1.
- Nước sơng La trong veo như ánh mắt. Hai bên bờ, hàng tre xanh mướt như đơi hàng mi. Những gợn sĩng được nắng chiếu long lanh như vẩy cá. Người đi bè nghe thấy cả tiếng chim hĩt trên bờ đê. - Chiếc bè gỗ được ví đàn trâu đằm mình thong thả trơi theo dịng sơng. Cách so sánh như thế làm cho cảnh bè gỗ trơi trên sơng hiện lên rast61 hình ảnh, cụ thể, sống động.
+ HS đọc thầm đoạn cịn lại, trả lời caư hỏi 3,4. - Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai : những chiếc bè gỗ đang được chở về xuơi sẽ gĩp phần vào cơng
THỜ I GIA
N
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Hình ảnh “trong đạn bom đổ nát,
bừng tươi nụ ngĩi hồng “ nĩi lên điều gì ?
- Nêu đại ý của bài ?
d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm + Học
thuộc lịng bài thơ
- GV đọc diễn cảm tồn bài. Chú ý hướng dẫn HS ngắt giọng , nhấn giọng đúng.
cuộc xây dựng lại quê hương đang bị chiến tranh tàn phá.
- Nĩi lên tài trí, sức mạnh của nhân dân ta trong cơng cuộc xây dựng đất nước, bất chấp bom đạn của kẻ thù.
- Ca ngợi vẻ đẹp của dịng sơng La và nĩi lên tài năng, sức mạng của con người Việt Nam trong cơng cuộc xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn của kẻ thù. - HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi học thuộc lịng từng khổ và cả bài. 4 – Củng cố – Dặn dị
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - Về nhà học thuộc lịng bài thơ.