II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Khởi động: Hát
TIẾT 1 1: NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Đọc trơn tồn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An-drây-ca trước cái chết của ơng . Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
2. Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lịng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh học bài đọc trong SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc thuộc lịng bài Gà Trống và Cáo và trả lời câu hỏi trong SGK
3. Bài mới: THỜ
I GIA
N
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
a. Giới thiệu bài: Nỗi dằn vặn của An-đrây-ca. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
Luyện đọc:
HS nối tiếp nhau đọc đoạn của bài +Đoạn 1: từ đầu đến mang về nhà. +Đoạn 2: phần cịn lại.
- HS luyện đọc theo cặp. - Một, hai HS đọc bài.
- GV đọc diễn cảm bài với giọng trầm buồn, xúc động. Tìm hiểu bài: + GV chia lớp thành một số nhĩm để các em tự Học sinh đọc 2-3 lượt. Học sinh đọc. Các nhĩm đọc thầm.
THỜ I GIA
N
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
điều khiển nhau đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt ) và trả lời câu hỏi. Sau đĩ đại diện nhĩm trả lời câu hỏi trước lớp . GV điều khiển lớp đối thoại và tổng kết.
Các hoạt động cụ thể:
Các nhĩm luyện đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
Khi câu chuyện xảy ra, An-đrây-ca mấy tuổi, hồn cảnh gia đình em lúc đĩ thế nào?
Lúc đĩ em 9 tuổi, sống cùng ơng và mẹ. Oâng đang ốm rất nặng.
Mẹ bảo An-đrây-ca đi mua thuốc cho ơng, thái độ của An-đrây-ca thế nào?
An-đrây-ca nhanh nhẹn đi ngay.
An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ơng?
An-đrây-ca được các bạn chơi bĩng đá rủ nhập cuộc . Mải chơi nên quên lời mẹ dặn. Mãi sau đĩ em mới nhớ ra, chạy đến cửa hàng mua thuốc mang về.
Các nhĩm luyện đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mua thuốc mang về nhà?
An-đrây-ca thấy mẹ khĩc nấc lên. Oâng đã qua đời.
An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào?
An-đrây-ca khĩc. Bạn nghĩ rằng mình vì mải chơi bĩng, mua thuốc về chậm mà ơng chết .
An-đrây-ca kể hết mọi chuyện cho mẹ nghe.
Lần lượt 1 HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời. HS đọc đoạn 1.
HS đọc đoạn cịn lại
THỜ I GIA
N
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
Mẹ an ủi, bảo An-đrây-ca khơng cĩ lỗi nhưng An-đrây-ca khơng nghĩ như vậy. Cả đêm bạn khĩc nức nở dưới cây táo do ơng trồng. Mãi khi lớn bạn vẫn tự dằn vặt mình.
Câu chuyện cho thấy cậu bé An-đrây-ca là người như thế nào?
An-đrây-ca rất yêu thương ơng, khơng tha thứ cho mình. An-đrây-ca cĩ ý thức trách nhiệm, trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm của mình. c. Hướng dẫn đọc diễn cảm
- HS nối tiếp nhau đọc cả bài.
+ GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm một đoạn trong bài: “Bước vào phịng … ra khỏi nhà ”
- GV đọc mẫu
-Từng cặp HS luyện đọc
-Một vài HS thi đọc diễn cảm.
3 học sinh đọc
4. Củng cố: Đặt lại tên (Chú bé trung thực, chú bé dũng cảm, tự trách mình )
Nĩi lời an ủi của mình đối với An-đrây-ca . (Bạn đừng ân hận nữa. Oâng bạn sẽ hiểu tấm lịng của bạn )
5. Tổng kết dặn dị: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Chị em tơi.
TẬP ĐỌC