III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-GV nhận xét sơ lược tiết trước.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi tự bài lên bảng.
*Bài tập 1 :
-Cho từng HS lên bốc thăm.
-Hỏi 1 câu hỏi theo từng bài và cho điểm.
*Bài tập 2 : Cho HS đọc yêu cầu đề bài. -HS đọc từng câu và làm bài.
-Cho HS đọc bài làm của mình. -Cho HS trình bày bảng lớp. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Củng cố – dặn dò :
-GV nhận xét chung về tiết học, em nào chưa kiểm tra đọc, HTL về nhà tiếp tục luyện đọc, để tiết sau kiểm tra.
-HS lên bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi.
-1 em đọc yêu cầu đề bài.
-HS đọc từng câu văn làm bài vào vở BT -HS nối tiếp nhau đọc câu văn của mình. -HS dán bài làm lên bảng và trình bày. a/……chúng điều khiển kim đồng hồ chạy. b/………..chiếc đồng hồ sẽ hỏng. c/……….. mọi người vì mỗi người.
TIẾT 3
Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc, hiểu (HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
-Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài TĐ đã học từ HK2 của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2/.Đọc hiểu nội dung, ý nghĩa của bài “Tình quê hương” tìm được các câu ghép, từ ngữ lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn.
II-.ĐDDH: -14 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ (tuần 19 – 27).-4 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài HTL. -4 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài HTL.