-GV nhận xét tiết học , dặn HS về nhà
xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
tự, bắt, quậy phá, hành hung, bị thương.
KỂ CHUYỆN
Tiết: 23 Bài dạy: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. .
Ngày dạy:
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1-.Rèn kĩ năng nói:
-HS biết kể được bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ, trật tự, an ninh.
-Hiểu câu chuyện và trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
2-.Rèn kĩ năng nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Bộ tranh LTT. Viết sẵn bảng phụ tiêu chuẩn đánh giá (SGV) . -Tranh, sách, truyện sưu tầm được.
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A:Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Ông Nguyễn Khoa Đăng.
-GV nhận xét – cho điểm.
B: Giảng bài mới:1/.Giới thiệu bài: 1/.Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài ghi tựa bảng.
-Cho HS đọc đề bài, GV gạch sẵn những từ cần chú ý. (đã nghe, đã đọc, góp sức bảo vệ TT.AN).
-GV giải thích : BVTTAN : chống lại mọi sự xâm phạm, quấy rối để giữ yên ổn về chính trị.
-GV gợi ý về đề bài, đã đọc hay nghe ai kể.
-2 em kể lại câu chuyện, mỗi em kể 1, 2 đoạn. Nêu ý nghĩa.
-1 em đọc đề bài .
-3 em nối tiếp đọc 3 gợi ý SGK. -HS đọc thầm ý 1.
-HS để bài làm nháp chuẩn bị ở nhà lên bàn.
-Vài em nêu tên câu chuyện của mình chọn đã nghe hay đã đọc.
-Cho HS kể chuyện.
-GV dán phiếu đánh giá lên bảng.
-Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn đã nêu
*Củng cố – dặn dò:
-GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tiến bộ hơn tiết trước, về nhà đọc trước đề bài và gợi ý tiết sau.
-HS kể chuyện theo cặp và nêu ý nghĩa câu chuyện cùng bạn.
-Vài em thi kể chuyện trước lớp.
-HS xưng phong kể và nêu ý nghĩa câu chuyện.
-Cả lớp bình chọn tuyên dương.
TẬP ĐỌC
Tiết: 46 Bài dạy: CHÚ ĐI TUẦN .
Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1-.Đọc lưu loát diễn cảm bài thơ, với giọng nhẹ nhàng trìu mến, thể hiện tình cảm thương yêu của người chiến sĩ công an với các cháu HS miền Nam.