III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
3.CỦNG CỐ, DẠN DÒ Nhận xét tiết học.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà tìm 5 từ chứa tiếng có vần en; eng; 5 từ chứa tiếng có âm l; n.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Thứ…….ngày………tháng……..năm…… Tập đọc MỤC LỤC SÁCH I. MỤC TIÊU 1. Đọc • Đọc đúng bản Mục lục sách.
• Nghỉ hơi sau mỗi cột.
• Biết chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyện.
2. Hiểu
• Các từ ngữ mới: mục lục, tuyển tập, tác giả, tác phẩm, hương đồng cỏ nội, vương quốc.
• Biết xem lục sách để tra cứu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Tranh minh họa trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 3 HS lên bảng đọc 4 đoạn của bài tập đọc Chiếc bút mực.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS đọc và trả lời câu hỏi:
- Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực?
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
2.2. Luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 1.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu theo thứ tự.
- Gọi 2 đến 3 HS đọc lại cả bài.
2.3. Tìm hiểu bài
- GV nêu câu hỏi SGK.
2.4. Luyện đọc lại bài
- Gọi 3 HS đọc lại bài và hỏi 1 số câu về nội dung.
- Nhận xét cho điểm.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Muốn biét cuốn sách có bao nhiêu trang, có những chuyện gì, muốn đọc từng truyện ta làm gì? - Nhận xét giờ học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Dặn HS chuẩn bị luyện từ và câu.
- Chuyện gì đã xảy ra với Lan? - Thái độ của Mai lúc Lan quên
bút ra sao?
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
- Nối tiếp nhau đọc từng cau đến hết bài. Ví dụ:
Một.// Quang Dũng.// Mùa quả cọ.// Trang 7.
HS đọc nối tiếp đến hết bài. - HS trả lời.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Thứ…….ngày………tháng……..năm……
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I. MỤC TIÊU
• Phân biệt từ chỉ người, chỉ vật nói chung và từ gọi tên riêng của người, của vật.
• Biết viết hoa từ chỉ tên riêng của người, của vật.
• Củng cố kỹ năng đặt câu theo mẫu: Ai (hoặc cái gì, con gì) là gì?
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Yêu cầu HS tìm 1 số từ chỉ tên người, tên vật.
- Nhận xét và cho điểm từng HS.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài