IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
2.4.Luyện đọc cả bài.
1. KIỂM TRA BÀI CŨ Kiểm tra 2 HS.
2.4.Luyện đọc cả bài.
- Hướng dẫn HS dọc theo vai.
- Chú ý giọng đọc của từng nhân vật.
- Nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Hỏi: Theo con, vì sao cha của Nai Nhỏ đồng ý cho bạn ấy đi chơi xa?
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- Đi chơi cùng bạn.
- Cha không ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con.
- Đọc thầm.
- Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối đi…
- Vì bạn ấy chỉ khỏe thôi thì chưa đủ.
- Khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dũng cảm.
- HS tự nêu ý kiến của mình.
- 6 HS tham gia đọc (2 nhóm).
- Vì Nai Nhỏ có một người bạn vừa dũng cảm, vừa tốt bụng lại sẵn sàng giúo bạn và cứu bạn khi cần thiết.
- Dặn HS về nhà đọc lại câu chuyện, nhớ nội dung.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Thứ…….ngày………tháng……..năm……
Kể chuyện
BẠN CỦA NAI NHỎ
(1 tiết)
I. MỤC TIÊU
• Dựa vào tranh minh họa, gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và nội dung câu chuyển.
• Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.
• Biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật,từng nội dung của chuyện.
• Biết theo dõi lời bạn kể.
• Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Các tranh minh họa trong SGK (phóng to).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 3 HS kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện Phần thưởng.
- Nhận xét, cho điểm.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
- Hãy nêu tên bài Tập đọc đã học đầu tuần?
- Theo con thế nào là người bạn tốt?
- Kể lại câu chuyện.
- Nhận xét bạn kể.
- Bài Bạn của Nai Nhỏ.
- Người bạn tốt là người luôn sẵn lòng giúp người, cứu người.
- Hôm nay lớp mình cùng kể lại câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ.