- Nắm được nội dung bài.
II/ Chuẩn bị:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 2. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
Ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài
Hướng dẫn đọc theo nhĩm và trả lời câu hỏi.
- Ổn định
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài tập đọc ở tuần 16 và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- Ơn lại các bài tập đọc “Quả tim khỉ - Voi nhà”
- Hướng dẫn học sinh đọc theo nhĩm, bài: Bác sĩ Sĩi và trả lời câu hỏi.
- Giáo dục cho học sinh rằng .
- Hướng dẫn học sinh đọc theo nhĩm, bài: Nội qui đảo khỉ, và trả lời câu hỏi.
- Gọi 2 nhĩm lên thi đua đọc theo nhĩm và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét tuyên dương. - Đọc nhĩm bài “Quả tim khỉ” - Đọc nhĩm bài “Voi nhà”
- Học sinh nhắc lại tên bài tập đọc. - Bác sĩ Sĩi - Nội quy đảo khỉ.
- 2 nhĩm học sinh thi đua đọc và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét. - Nhận xét.
- Từng nhĩm đơi học sinh lên đọc nối tiếp bài “Quả tim khỉ - Voi nhà” - Nhận xét.
- Nhận xét.
Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang
Củng cố dặn dị
- Giáo viên theo dõi sữa chữa cách đọc học sinh.
- Giáo dục tư tưởng cho học sinh. - Nhận xét tuyên dương. - Nhận xét tiết. - Nhận xét. ___________________ TUẦN 25 Thứ hai tháng 2 năm 2009
BỒI DƯỠNG TẬP VIẾT
Chữ hoa: U, Ư
I/ Mục tiêu:
- Biết viết chữ U, Ư nghiêng hoa.
- Viết cụm từ ứng dụng U, Ư theo mẫu chữ nghiêng.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Mẫu chữ hoa nghiêng. - Học sinh: vở tập viết, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
I/ Ổn dịnh II/ Kiểm tra III/ Bài mới:
Hướng dẫn Học sinh viết chữ U, Ư nghiêng vào bảng con IV/ Dặn dị - Ổn định.
- Viết bảng con chữ U, Ư.
- Hỏi lại cách viết con chữ U, Ư.
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài mới: U, Ư nghiêng và câu ứng dụng “Ươm cây gây rừng”
- Học sinh nhắc lại cách viết chữ U, Ư.
. Giáo viên nhận xét bổ sung.
- Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp chữ
U, Ư nghiêng và câu ứng dụng viết nghiêng. nghiêng.
- Hướng dẫn Học sinh viết vào bảng con. - Hướng dẫn Học sinh viết vào vở.ở phần chữ nghiêng U, Ư.
- Giáo viên theo dõi cách viết để kịp thời uốn nắn sửa chửa.
- Kiểm tra một số tập sửa sai - Nhận xét.
- Về nhà viết chữ U, Ư và câu ứng dụng.
- Học sinh viết vào bảng con - U, Ư cao 2.5 li, gồm 1 nét cong. - Nhận xét.
- Học sinh nhắc lại cách viết. - Học sinh theo dõi cách viết. - Học sinh viết bảng con - Học sinh viết vào vở.
Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang
- Nhận xét tiết.
___________________ Thứ ba tháng 2 năm 2009
BỒI DƯỠNG CHÍNH TẢ
Rèn kĩ năng viết chính tả bài: “Sơn Tinh, Thủy Tinh”
I/ Mục tiêu:
- Học sinh viết đúng, viết đẹp đoạn “Thủy Tinh…chịu thua” của bài “Sơn Tinh, Thủy Tinh”. - Rèn luyện tính cẩn thận của các em học sinh.
II/ Chuẩn bị:
- Vở, viết, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I/ Hoạt động 1 II/ Hoạt động 2 Tìm từ khĩ và viết vào bảng con. III/Hoạt động 3 Viết vào vở IV/ Dặn dị - Ổn định.
- Kiểm tra vở viết của học sinh.Viết một số từ khĩ đã học
- Giới thiệu bài.
- Viết đoạn một trong bài “Sơn Tinh, Thủy Tinh”.
- Giáo viên đọc đoạn trong bài. - Gọi học sinh nĩi nội dung.
- Hướng dẫn học sinh tìm từ khĩ và viết từ khĩ ở bảng con.
- Giáo viên đọc cụm từ học sinh viết vào vở.
- Hướng dẫn học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Chấm điểm một số vở.
- Nhận xét.
- Cho học sinh nhắc lại cách viết các từ khĩ.
- Về nhà sửa lại lỗi chính tả. - Nhận xét tiết.
- Học sinh viết từ khĩ ra bảng. - Học sinh trả lời nội dung.
-Tìm từ khĩ trong đoạn: đùng đùng, bốc, …
- Học sinh phân tích từ khĩ và viết vào bảng con.
- Học sinh viết vào vở. - Học sinh đổi chéo bắt lỗi.
- Học sinh sửa lỗi.
- Về nhà viết lại các từ khĩ. ___________________
Thứ tư tháng 2 năm 2009
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Ơn kĩ năng đọc: Sơn Tinh, Thủy Tinh – Bé nhìn biển.I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu: