- Nắm được nội dung bài.
II/ Chuẩn bị:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 2. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
Ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài
Hướng dẫn đọc theo nhĩm và trả lời câu hỏi.
Củng cố dặn dị
- Ổn định
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài tập đọc ở tuần 16 và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- Ơn lại các bài tập đọc “Bác sĩ Sĩi – Nội qui đảo khỉ”
- Hướng dẫn học sinh đọc theo nhĩm, bài: Bác sĩ Sĩi và trả lời câu hỏi.
- Giáo dục cho học sinh rằng .
- Hướng dẫn học sinh đọc theo nhĩm, bài: Nội qui đảo khỉ, và trả lời câu hỏi.
- Gọi 2 nhĩm lên thi đua đọc theo nhĩm và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét tuyên dương. - Đọc nhĩm bài “Bác sĩ sĩi” - Đọc nhĩm bài “Nội qui đảo khỉ”
- Giáo viên theo dõi sữa chữa cách đọc học sinh.
- Giáo dục tư tưởng cho học sinh. - Nhận xét tuyên dương.
- Nhận xét tiết.
- Học sinh nhắc lại tên bài tập đọc. - Một trí khơn hơn trăm trí khơn – Cị và cuốc.
- 2 nhĩm học sinh thi đua đọc và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét. - Nhận xét.
- Từng nhĩm đơi học sinh lên đọc nối tiếp bài “Bác sĩ Sĩi – Nội qui đảo khỉ” - Nhận xét. - Nhận xét. - Nhận xét. ____________________ TUẦN 24 Thứ hai tháng 2 năm 2009
BỒI DƯỠNG TẬP VIẾT
Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang
Chữ hoa: T
I/ Mục tiêu:
- Biết viết chữ T nghiêng hoa.
- Viết cụm từ ứng dụng T theo mẫu chữ nghiêng.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Mẫu chữ hoa nghiêng. - Học sinh: vở tập viết, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
I/ Ổn dịnh II/ Kiểm tra III/ Bài mới:
Hướng dẫn Học sinh viết chữ T nghiêng vào bảng con IV/ Dặn dị - Ổn định. - Viết bảng con chữ T.
- Hỏi lại cách viết con chữ T.
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài mới: T nghiêng và câu ứng dụng “Thẵng như ruột ngựa”
- Học sinh nhắc lại cách viết chữ T.
. Giáo viên nhận xét bổ sung.
- Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp chữ
T nghiêng và câu ứng dụng viết nghiêng.- Hướng dẫn Học sinh viết vào bảng con. - Hướng dẫn Học sinh viết vào bảng con. - Hướng dẫn Học sinh viết vào vở.ở phần chữ nghiêng T.
- Giáo viên theo dõi cách viết để kịp thời uốn nắn sửa chửa.
- Kiểm tra một số tập sửa sai - Nhận xét.
- Về nhà viết chữ T và câu ứng dụng. - Nhận xét tiết.
- Học sinh viết vào bảng con - T cao 2.5 li, gồm 1 nét cong. - Nhận xét.
- Học sinh nhắc lại cách viết. - Học sinh theo dõi cách viết. - Học sinh viết bảng con - Học sinh viết vào vở.
___________________ Thứ ba tháng 1 năm 2009
BỒI DƯỠNG CHÍNH TẢ
Rèn kĩ năng viết chính tả bài: “Quả tim khỉ”
I/ Mục tiêu:
- Học sinh viết đúng, viết đẹp đoạn “Một hơm….bạn” của bài “Quả tim khỉ”. - Rèn luyện tính cẩn thận của các em học sinh.
II/ Chuẩn bị:
- Vở, viết, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang
I/ Hoạt động 1 II/ Hoạt động 2 Tìm từ khĩ và viết vào bảng con. III/Hoạt động 3 Viết vào vở IV/ Dặn dị - Ổn định.
- Kiểm tra vở viết của học sinh.Viết một số từ khĩ đã học
- Giới thiệu bài.
- Viết đoạn một trong bài “Quả tim khỉ”. - Giáo viên đọc đoạn trong bài.
- Gọi học sinh nĩi nội dung.
- Hướng dẫn học sinh tìm từ khĩ và viết từ khĩ ở bảng con.
- Giáo viên đọc cụm từ học sinh viết vào vở.
- Hướng dẫn học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Chấm điểm một số vở.
- Nhận xét.
- Cho học sinh nhắc lại cách viết các từ khĩ.
- Về nhà sửa lại lỗi chính tả. - Nhận xét tiết.
- Học sinh viết từ khĩ ra bảng. - Học sinh trả lời nội dung.
-Tìm từ khĩ trong đoạn: hoảng sợ, trấn tĩnh,…
- Học sinh phân tích từ khĩ và viết vào bảng con.
- Học sinh viết vào vở. - Học sinh đổi chéo bắt lỗi.
- Học sinh sửa lỗi.
- Về nhà viết lại các từ khĩ. ___________________
Thứ tư tháng 2 năm 2009
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Ơn kĩ năng đọc: Quả tim khỉ - Voi nhà.I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu: