Cúc sung sướng khơn tả Chim véo von mãi rồi mới bay về bầu trời xanh thẵm
- Cho học sinh tự suy nghĩ.
- Gọi học sinh thi đua điền vào ơ vuơng. - Nhận xét bổ sung.
- Học sinh trả lời. - Nhận xét.
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Học sinh viết vào vở nháp, sau đĩ từng học sinh lên trình bày.
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Học sinh tự suy nghĩ.
- Học sinh thi đua điền vào ơ vuơng. - Nhận xét.
Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang
Củng cố dặn dị - Về nhà tập đặt câu cĩ cụm từ “Khi nào?” - Nhận xét tiết
___________________
TUẦN 21
Thứ hai tháng 1 năm 2009
BỒI DƯỠNG TẬP VIẾT
Chữ hoa: Q
I/ Mục tiêu:
- Biết viết chữ Q nghiêng hoa.
- Viết cụm từ ứng dụng Q theo mẫu chữ nghiêng.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Mẫu chữ hoa nghiêng. - Học sinh: vở tập viết, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
I/ Ổn dịnh II/ Kiểm tra III/ Bài mới:
Hướng dẫn Học sinh viết chữ Q nghiêng vào bảng con IV/ Dặn dị - Ổn định. - Viết bảng con chữ Q.
- Hỏi lại cách viết con chữ Q.
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài mới: Q nghiêng và câu ứng dụng “Quê hương tuơi đẹp”
- Học sinh nhắc lại cách viết chữ Q.
. Giáo viên nhận xét bổ sung.
- Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp chữ
Q nghiêng và câu ứng dụng viết nghiêng.- Hướng dẫn Học sinh viết vào bảng con. - Hướng dẫn Học sinh viết vào bảng con. - Hướng dẫn Học sinh viết vào vở.ở phần chữ nghiêng Q.
- Giáo viên theo dõi cách viết để kịp thời uốn nắn sửa chửa.
- Kiểm tra một số tập sửa sai - Nhận xét.
- Về nhà viết chữ Q và câu ứng dụng. - Nhận xét tiết.
- Học sinh viết vào bảng con - Q dài 5 li, gồm 2 nét cong kín. - Nhận xét.
- Học sinh nhắc lại cách viết. - Học sinh theo dõi cách viết. - Học sinh viết bảng con - Học sinh viết vào vở.
____________________
Thứ ba tháng 1 năm 2009
BỒI DƯỠNG CHÍNH TẢ
Rèn kĩ năng viết chính tả bài: “Chim sơn ca và bông cúc trắng”
I/ Mục tiêu:
Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang
- Học sinh viết đúng, viết đẹp đoạn “Sáng hơm sau…. mặt trời.” của bài “Chim sơn ca và bơng cúc trắng”. - Rèn luyện tính cẩn thận của các em học sinh.
II/ Chuẩn bị:
- Vở, viết, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I/ Hoạt động 1 II/ Hoạt động 2 Tìm từ khĩ và viết vào bảng con. III/Hoạt động 3 Viết vào vở IV/ Dặn dị - Ổn định.
- Kiểm tra vở viết của học sinh.Viết một số từ khĩ đã học
- Giới thiệu bài.
- Viết đoạn một trong bài “Chim sơn ca và bơng cúc trắng”.
- Giáo viên đọc đoạn trong bài. - Gọi học sinh nĩi nội dung.
- Hướng dẫn học sinh tìm từ khĩ và viết từ khĩ ở bảng con.
- Giáo viên đọc cụm từ học sinh viết vào vở.
- Hướng dẫn học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Chấm điểm một số vở.
- Nhận xét.
- Cho học sinh nhắc lại cách viết các từ khĩ.
- Về nhà sửa lại lỗi chính tả. - Nhận xét tiết.
- Học sinh viết từ khĩ ra bảng. - Học sinh trả lời nội dung.
-Tìm từ khĩ trong đoạn: chơn cất, long trọng, mặc, ngắt,…
- Học sinh phân tích từ khĩ và viết vào bảng con.
- Học sinh viết vào vở. - Học sinh đổi chéo bắt lỗi.
- Học sinh sửa lỗi.
- Về nhà viết lại các từ khĩ.
____________________
Thứ tư tháng 1 năm 2009
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Ơn kĩ năng đọc: Chim sơn ca và bơng cúc trắng – Vè chim.I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu: