Biết thực hiện phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải tốn cĩ lời văn Củng cố cách vẽ hình theo mẫu

Một phần của tài liệu BOI DUONG lop 2 (Trang 55 - 59)

- Củng cố cách vẽ hình theo mẫu

(Thực hiện ở vở bài tập tốn)

TUẦN 14

Thứ hai 24 tháng 11 năm 2008

BỒI DƯỠNG TẬP VIẾT

Chữ hoa: L

I/ Mục tiêu:

- Biết viết chữ Lnghiêng hoa.

- Viết cụm từ ứng dụng L theo mẫu chữ nghiêng.

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Mẫu chữ hoa nghiêng. - Học sinh: vở tập viết, bảng con.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

I/ Ổn dịnh II/ Kiểm tra III/ Bài mới:

Hướng dẫn Học sinh viết chữ L nghiêng vào bảng con IV/ Dặn dị - Ổn định. - Viết bảng con chữ L. - Hỏi lại cách viết con chữ L - Nhận xét.

- Giới thiệu bài mới: L nghiêng và câu ứng dụng “Lá lành đùm lá rách

- Học sinh nhắc lại cách viết chữ L . Giáo viên nhận xét bổ sung.

- Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp chữ

L nghiêng và câu ứng dụng viết nghiêng. - Hướng dẫn Học sinh viết vào bảng con. - Hướng dẫn Học sinh viết vào vở.ở phần chữ nghiêng L

- Giáo viên theo dõi cách viết để kịp thời uốn nắn sửa chửa.

- Học sinh viết vào bảng con - Lcao 2,5 li.

- Nhận xét.

- Học sinh nhắc lại cách viết. - Học sinh theo dõi cách viết. - Học sinh viết bảng con - Học sinh viết vào vở.

Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang

- Kiểm tra một số tập sửa sai - Nhận xét. - Về nhà viết chữ L. - Nhận xét tiết. ___________________ Thứ ba 25 tháng 11 năm 2008 BỒI DƯỠNG CHÍNH TẢ

Rèn kĩ năng viết chính tả bài: “Quà của bố

I/ Mục tiêu:

- Học sinh viết đúng, viết đẹp “Mở hịm….tơi giàu quá.” của bài “Quà của bố”. - Rèn luyện tính cẩn thận của các em học sinh.

II/ Chuẩn bị:

- Vở, viết, bảng con.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

I/ Hoạt động 1 II/ Hoạt động 2 Tìm từ khĩ và viết vào bảng con. III/Hoạt động 3 Viết vào vở IV/ Dặn dị - Ổn định.

- Kiểm tra vở viết của Học sinh.Viết một số từ khĩ đã học

- Giới thiệu bài.

- Viết một đoạn trong bài “Quà của bố”. - Giáo viên đọc đoạn Trong bài.

- Gọi Học sinh nĩi nội dung.

- Hướng dẫn Học sinh tìm từ khĩ và viết từ khĩ ở bảng con.

- Giáo viên đọc cụm từ Học sinh viết vào vở.

- Hướng dẫn cách viết dấu phẩy, dấu hai chấm.

- Hướng dẫn Học sinh đổi chéo bắt lỗi. - Chấm điểm một số vở.

- Nhận xét.

- Cho Học sinh nhắc lại cách viết các từ khĩ.

- Về nhà sửa lại lỗi chính tả. - Nhận xét tiết.

HS viết từ khĩ ra bảng. - Học sinh trả lời nội dung.

-Tìm từ khĩ trong đoạn: xập xành, mĩc thếch, con muỗng, ngĩ ngốy, lạo xạo, cánh xoăn, chọi nhau

- Học sinh phân tích từ khĩ và viết vào bảng con.

- Học sinh viết vào vở. - Học sinh đổi chéo bắt lỗi.

- Học sinh sửa lỗi.

- Về nhà viết lại các từ khĩ. ___________________ BỒI DƯỠNG TỐN Ơn: 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9. 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29. I/ Mục tiêu:

- Học sinh thực hiện thành thạo các phép tính cĩ dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9 và 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29.

- Ơn dạng tốn cĩ lời văn về “Cịn lại, ít hơn”. II/ Chuẩn bị:

Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang

- Vở bài tập tốn.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

(Thực hiện ở vở bài tập tốn trang ….)

___________________

Thứ tư 26 tháng 11 năm 2008

BỒI DƯỠNG TẬP ĐỌC

Câu chuyện bĩ đũa – Nhắn tin.

I/ Mục tiêu:

- Học sinh đọc nhanh đúng các bài tập đọc Câu chuyện bĩ đũa - Nhắn tin. - Nắm được nội dung bài.

II/ Chuẩn bị:

- Sách giáo khoa Tiếng Việt 2. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

Ổn định Kiểm tra Giới thiệu bài

Hướng dẫn đọc theo nhĩm và trả lời câu hỏi.

Củng cố dặn dị

- Ổn định

- Gọi Học sinh nhắc lại tên bài tập đọc ở tuần 13 và trả lời câu hỏi.

- Nhận xét.

- Ơn lại các bài tập đọc Câu chuyện bĩ đũa - Nhắn tin.

- Hướng dẫn Học sinh đọc theo nhĩm, bài: Câu chuyện bĩ đũa và trả lời câu hỏi. - Giáo dục tình đồn kết giữa các thành viên trong gia đình.

- Hướng dẫn Học sinh đọc theo nhĩm, bài: Nhắn tin, và trả lời câu hỏi.

- Gọi 2 nhĩm lên thi đua đọc theo nhĩm và trả lời câu hỏi.

- Nhận xét tuyên dương.

- Đọc nhĩm bài “Câu chuyện bĩ đũa” - Đọc nhĩm bài “Nhắn tin”

- GV theo dõi sữa chữa cách đọc Học sinh. - Giáo dục tư tưởng cho học sinh.

- Nhận xét tuyên dương.

- Về nhà tập viết một tin nhắn về người thân.

- Nhận xét tiết.

- Học sinh nhắc lại tên bài tập đọc. - Bơng hoa niềm vui

- Quà của bố

- 2 nhĩm Học sinh thi đua đọc và trả lời câu hỏi.

- Nhận xét. - Nhận xét.

- Từng nhĩm đơi Học sinh lên đọc nối tiếp bài Câu chuyện bĩ đũa – Nhắn tin. - Nhận xét.

- Nhận xét. - Nhận xét.

- Về nhà thực hành viết tin nhắn gửi người thân.

___________________

HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP

Kính yêu thầy cơGiáo dục mơi trường Giáo dục mơi trường

I/ Mục tiêu:

- Tổng kết thi đua đạt điểm mười của học sinh mừng ngày nhà giáo Việt Nam. - Hiểu được mơi trường trong sạch cĩ ích lợi gì ?

- Biết cách giữ sạch mơi trường xung quanh. II/ Chuẩn bị:

Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang

- Nội dung sinh hoạt.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Hoạt động 1: Tổng kết thi đua đạt điểm 10 của học sinh Hoạt động 2: Sinh hoạt chủ đề mơi trường. - Ổn định

- Kiểm tra điểm mười của học sinh. - Tuyên dương cho những em đạt được điểm cao và khuyến khích những em chưa đạt, giáo dục tư tưởng các em. - Giáo dục về mơi trường.

- Giáo viên đặt câu hỏi:

+ Mơi trường bị ơ nhiểm cĩ ảnh hưởng gì?

+ Mơi trường trong sạch sẽ cĩ ích lợi gì đến con người ?

+ Để cho bầu khơng khí được trong sạch chúng ta cần phải làm gì ? + Kể một số cơng việc các em đã làm để giữ sạch mơi trường.

- Nhận xét các câu trả lời của học sinh và giáo dục tư tưởng.

- Nhận xét tiết.

- Học sinh lắng nghe.

- Làm cho khơng khí ơ nhiễm, khi con người hít vào sẽ bị bệnh đường hơ hấp.

- Khơng khí trong lành làm con người khỏe mạnh khơng bị bệnh đường hơ hấp và các bệnh khác

- Khơng xả rác, đốt rác, bừa bải gây khĩi, bụi, ơ nhiểm…làm cho khơng khí bị ơ nhiểm.

- Học sinh tự kể - Nhận xét. ___________________

Thứ năm 27 tháng 11 năm 2008

BỒI DƯỠNG LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ơn từ ngữ về gia đình

Kiểu câu Ai làm gì ? – Dấu chấm, dấu chấm hỏi

I/Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ về tình cảm.

- Rèn kĩ năng sắp xếp các từ cho trước thành câu theo mẫu : Ai làm gì ? - Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi.

II/ Chuẩn bị:

- Bảng phụ kẻ sẳn nội dung sắp xếp từ.

- Chuẩn bị nội dung bài tập điền dấu phấy, dấu chấm hỏi.

III/ Các hoạt động dạy học chù yếu:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Ơn định Kiểm tra bài

Bài 1: Sắp xếp theo mẫu câu

- Ổn định.

- Gọi Học sinh tìm từ nĩi về tình cảm thương yêu của anh em .

- Nhận xét bài cũ :

- Giới thiệu bài; Ơn từ ngữ về gia đình- Dấu chấm ,Dấu chấm hỏi.

- Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Yêu cầu cả lớp làm ở vở nháp.

- Đọc đề bài.

- Học sinh phát biểu ý kiến.

Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang

Ai làm gì ?

Bài 2: Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi.

Củng cố dặn dị

- Gọi hai học sinh lên bảng.

Làng xĩm chăm lo nhau.

Chị em đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau. Anh em nhường nhịnh nhau. Bạn bè quý mến nhau.

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài và đọc đoạn văn.

- Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đĩ chữa bài

Chào bố Bố dậy mà Hai mẹ con cĩ

khỏe khơng

Tường mừng quýnh lên:

Một phần của tài liệu BOI DUONG lop 2 (Trang 55 - 59)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(131 trang)
w