- Một số câu hỏi về tham quan thắng cảnh của quê hương Câu hỏi về nghĩa trang liệt sỉ.
Ơn từ chỉ tính chất – Kiểu câu Ai thế nào?
I/ Mục tiêu:
- Biết dùng từ trái nghĩa để đặt câu “Ai là gì ?”.
- Nắm được ý nghĩa của từ tìm được và vận dụng vào câu thích hợp. II/ Chuẩn bị:
- Vở nháp.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Ổn định, kiểm tra
Dạy bài mới: Ơn từ chỉ tính chất. Hoạt động 1: Bài 1: Tìm từ trái nghĩa. - Ổn định.
- Gọi học sinh tìm một số từ và cho từ trái nghĩa với các từ đĩ.
- Nhận xét bổ sung.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 1: Tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ chấm.
+ Ban đêm trái nghĩa với …… + Nhanh trái nghĩa với …….. + Dơ trái nghĩa với ……… + Mưa trái nghĩa với ……… + ….
- Cho học sinh thảo luận nhĩm đơi bài 1.
- Học sinh tự tìm từ và từ trái nghĩa với các từ vừa tìm được.
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Học sinh thảo luận nhĩm đơi.
Dương Thị Đẹp, lớp 2. Trang
Hoạt động 2: Bài 2: Đặt câu với từ vừa tìm ở bài 1 và kiểu câu “Ai là gì ?” Củng cố dặn dị.
- Cho học sinh chơi trị chơi đố bạn. - Nhận xét bổ sung.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 2: Đặt câu với từ vừa tìm ở câu 1 và kiểu câu “Ai là gì ?”
- Cho học sinh tự đặt câu vào vở nháp. VD: Ban đêm trời tối.
Bạn Hoa ăn uống rất sạch sẽ.
- Cho học sinh trình câu của mình trước lớp.
- Nhận xét bổ sung.
- Gọi học sinh đặt câu theo mẫu “Ai là gì”.
- Về nhà đặt lại câu “Ai là gì ?” và tìm thêm một số từ trái nghĩa.
- Nhận xét tiết
- Học sinh chơi trị chơi đố bạn. - Nhận xét.
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Học sinh tự đặt câu vào vở nháp. - Học sinh trình bày cá nhân. - Nhận xét.
- Học sinh đọc câu của mình.
___________________
BỒI DƯỠNG TỐN