? Thuyết minhlà kiểu văn bản nh thế nào? Nhằm mục đích gì trong cuộc sống con ngời?
? Cĩ các kiểu văn bản nh thế nào? Cho mỗi kiểu một đề bài minh hoạ?
? Để làm bài văn thuyết minh đợc đúng và nội dung phong phú, ngời viết phải làm nhỡng việc gì? Làm nh thế nào để tích luỹ đợc tri thức?
? Nêu các phơng pháp thuyết minh thờng gặp? Cho mỗi phơng pháp một ví dụ?
? Trong văn bản thuyết minh cĩ các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự, nghị luận khơng?
? Một văn bản thuyết minhcĩ bố cục nh thế nào? Vai trị, vị trí và nội dung của từng phần?
? Yêu cầu chung của lời văn thuyết minh? - HS lần lợt làm bài.
GV Nhận xét.
Sau đĩ đa ra bảng mẫu để hs theo dõi. II.
1/35
a) Giứo thiệu một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt.Gợi ý: Gợi ý:
- Lập ý:
+ Tên đồ dùng, hình dáng, kích thớc, cấu tạo, cơng dụng của đồ dùng, những điều cần lu ý khi sử dụng đồ dùng.
+ HS Nêu ví dụ - Dàn ý:
+ MB: Khái quát đồ dùng và cơng dụng của nĩ.
+ TB: Hình dáng, chất liệu, kích thớc, màu sắc, cấu tạo các bộ phận, cánh sử dụng.
+ KB: Những điều cần lu ý khi lụa chọn để mua, khi sử dụng, khi gặp sự cố cần đợc sửa chữa.
b) Giới thiệu danh lam thắng cảnh – di tích lịch sử ở quê h-ơng. ơng.
* Lập ý:
+ Tên danh lam, khài quát vị trí, ý nghĩa đối với que hơng, cấu trúc, quá trình hình thành, xây dựng, tu bổ, đặc điểm nổi bật, thần tích, phong tục, lễ hội.
+ HS nêu ví dụ. * Dàn ý:
+ MB: Giớ thiệu vị trí, ý nghĩa lịch sử, xã hội của danh lam đối với quê hơng, đất nớc.
+ TB: (Theo dõi phần lập ý)
+ KB: Thái độ tình cảm đối với danh lam
c) Thuyết minh một văn bản, một thể loại văn học.