- Hiểu được cỏch đo ỏp suất tĩnh và ỏp suất động.
4. Nhiệt độ tuyệt đố
- Nhịờt giai Kelvin là nhiệt giai trong đú khụng độ (0 K) tương ứng với nhiệt độ -273oC và khoảng cỏch nhiệt độ1kelvin (1K) bằng khoảng cỏch 1oC.
- Nhiệt độ đo trong nhịờt giai Kelvin được gọi là nhiệt độ tuyệt đối, ký hiệu T.
T = t +273
- Trong nhiệt giai Kelvin, định luật Charles được viết như sau:
const T
p
= Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Bài ghi của HS
- Nờu và hướng dẫn HS trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK và cỏc cõu hỏi thực tế khỏc.
- Nhận xột cõu trả lời của HS. - Đỏnh giỏ, nhận xột giờ dạy.
- Trả lời cỏc cõu hỏi. Nhận xột cõu trả lời của bạn.
Hoạt động 5: Hướng dẫn làm việc ở nhà
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Bài ghi của HS
- Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà. - Yờu cầu HS đọc bài sau.
- Ghi cõu hỏi và BTVN. - Chuẩn bị cho bài sau.
Tiết 65: PHƯƠNG TRèNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ Lí TƯỞNG. ĐỊNH LUẬT GAY LUSSAC
A. MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Biết tổng hợp kiến thức của định luật Boyle-Mariotte và định luật Charles để tỡm ra sự phụ thuộc lẫn nhau của ba đại lượng nhiệt độ, ỏp suất, thể tớch của một lượng khớ nhất định.
- Biết cỏch suy ra quy luật phụ thuộc của thể tớch vào nhiệt độ khi ỏp suất khụng đổi dựa vào phương trỡnh trạng thỏi.
2. Kỹ năng
- Từ phương trỡnh trạng thỏi suy ra cỏc phương trỡnh ứng với cỏc quỏ trỡnh đẳng nhiệt, đẳng ỏp, đẳng tớch. - Vận dụng phương trỡnh trạng thỏi của khớ lý tưởng để giải cỏc bài toỏn liờn quan.
B. CHUẨN BỊ
- Đồ thị cỏc quỏ trỡnh đẳng nhiệt, đẳng tớch, đẳng ỏp.
2. Học sinh
- ễn lại cỏc định luật Boyle – Mariotte và Charles.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT
- Mụ phỏng chuyển động của cỏc phõn tử khớ trong cỏc đẳng quỏ trỡnh.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Bài ghi của HS
- Nờu cõu hỏi về định luật Charles, khớ lý tưởng và nhiệt độ tuyệt đối.
- Nhận xột cõu trả lời của HS.
- Phỏt biểu định luật Charles; khỏi niệm khớ lý tưởng, nhiệt độ tuyệt đối.
- Nhận xột cõu trả lời của bạn. Hoạt động 2: Phương trỡnh trạng thỏi khớ lý tưởng, định luật Gay Lussac
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Bài ghi của HS
Đặt vấn đề: Với một khối khớ xỏc định thỡ ba đại lượng p, V, T liờn hệ với nhau như thế nào?
- Hướng dẫn học sinh xõy dựng mối liờn hệ p, V, T giữa hai trạng thỏi thụng qua trạng thỏi trung gian. Từ đú đi đến phương trỡnh trạng thỏi. - Nhận xột cỏch làm của HS. - Từ phương trỡnh trạng thỏi, hướng dẫn HS rỳt ra định luật Gay Lussac.
- Hướng dẫn HS trả lời cõu hỏi C1.
- Thiết lập phương trỡnh trạng thỏi theo hướng dẫn của GV.
- Áp dụng phương trỡnh trạng thỏi cho quỏ trỡnh đẳng ỏp, rỳt ra định luật Gay Lussac.
- Trả lời cõu hỏi C1.
1.Phương trỡnh trạng thỏi khớ lý tưởng:
Xột một khối khớ biến đổi từ trạng thỏi 1 (p1, V1, T1) sang trạng thỏi 2 (p2, V2, T2).
Chia quỏ trỡnh thành hai đẳng quỏ trỡnh: đẳng nhiệt (1-2’) và đẳng tớch (2’-2).
Trong quỏ trỡnh (1-2’), định luật Boyle-Mariotte cho ta: 2 ' 2 1 1V p V p = (1)
Trong quỏ trỡnh (2’-2), định luật Charles cho ta:
21 1 2 ' 2 T T p p = hay 2 1 2 ' 2 T T p p = (2) Từ (1) và (2): 2 2 2 1 1 1 T V p T V p = Vỡ cỏc trạng thỏi 1 và 2 được chọn bất kỳ nờn ta cú thể viết: const T pV =
Đõy là phương trỡnh trạng thỏi của khớ lý tưởng.
2. Định luật Gay Lussac:
Trong quỏ trỡnh đẳng ỏp (p = const) thỡ phương trỡnh trạng thỏi cho ta:
const T
V =
Phỏt biểu định luật: Thể tớch V của một lượng khớ cú ỏp suất khụng đổi thỡ tỉ lệ với nhiệt độ tuyệt đối của khớ.
Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Bài ghi của HS
- Hướng dẫn HS trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK và cỏc cõu hỏi thực tế liờn quan đến định luật, làm bài tập ở phần 3 SGK.
- Trả lời cõu hỏi và làm bài tập vận dụng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn làm việc ở nhà
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Bài ghi của HS
- Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà. - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau.
- Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà. - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 66: BÀI TẬP I. MỤC TIấU:
Nắm vững lớ thuyết và giải toỏn một cỏch thành thạo về định luật Bộcnuli
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn
Sỏch giỏo khoa và sỏch tham khảo.
2. Học sinh:
Sỏch giỏo khoa và sỏch Bài tập.