- Chiều: hướng vào tõm quay.
1. Tớnh tương đối của CĐ:
Vị trớ và vận tốc của cựng một vật tuỳ thuộc hệ quy chiếu. Hay vị trớ (quỹ đạo) và vận tốc của một vật cú tớnh tương đối.
Hoạt động 3 ( 20 phỳt): Tỡm hiểu chuyển động của người đi trờn bố. Cụng thức cộng vận tốc. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
- Yờu cầu hs đọc sgk, tỡm hiểu H10.2
- Cho hs thảo luận, yờu cầu trỡnh bày kết quả.
- Gợi ý cỏch chứng minh:
chọn hệ quy chiếu, xỏc định độ dời, lập luận đưa ra cụng thức (10.1).
+ Yờu cầu HS lấy vài vớ dụ khỏc về một quỏ trỡnh CĐ trong đú cú vận tốc tương đối, vận tốc tuyệt đối và vận tốc kộo theo.
+ Yờu cầu HS lờn bảng vẽ cỏc vectơ độ dời, từ đú đưa ra cụng thức liờn hệ giữa cỏc vectơ độ dời.
+ Hướng dẫn HS, chia cả 2 vế của BT độ dời cho ∆t. + Nhận xột về BT thu được cuối cựng?
- Đọc sgk phần 2, xem H10.2 - Thảo luận tỡm hiểu:
+ Hệ quy chiếu đứng yờn, hệ quy chiếu chuyển động. + Vận tốc tuyệt đối, vận tốc tương đối, vận tốc kộo theo.
- Lấy vớ dụ… - Xem hỡnh H10.2 và tỡm hiểu cỏch chứng minh cụng thức (10.1) sgk. + Xỏc định độ dời, vận tốc đ/v cỏc HQC khỏc nhau. +Áp dụng cụng thức cộng vectơ, suy ra cụng thức 10.1 +Kết luận.
2.Vớ dụ về chuyển động của người đi trờn bố.
HQC gắn với bờ sụng là HQC đứng yờn. HQC gắn với bố là HQC chuyển động.
Vận tốc của người đ/v HQC đứng yờn gọi là vận
tốc tuyệt đối.
Vận tốc của người đ/v HQC chuyển động gọi là
vận tốc tương đối.
Vận tốc của người đ/v HQC đứng yờn gọi là vận
tốc kộo theo.
a)Trường hợp người đi dọc từ cuối về phớa đầu bố:
Ta cú: AB' là độ dời của người đ/v bờ: độ dời tuyệt
đối.
''B 'B
A là độ dời của người đ/v bố: độ dời tương đối. '
AA là độ dời của bố đ/v bờ: độ dời kộo theo. Từ hỡnh vẽ ta cú: ' ' ' ' ' ' ' AA AB AB AA AB = + = +
Chia cả 2 vế cho ∆t ta được:
3, , 2 2 , 1 3 , 1 v v v = +
với v1,3 là vận tốc của người (1) đ/v bờ (3).
2, , 1 v là vận tốc của người (1) đ/v bố (2). 3 , 2 v là vận tốc của bố (2) đ/v bờ (3).
b)T/hợp người đi ngang trờn bố từ mạng này sang
A
B B’
A’ A’
- Tương tự, yờu cầu HS thảo luận theo nhúm, sau đú gọi 1 HS lờn bảng trỡnh bày kết quả.
- GV cú thể giới thiệu cho HS về quy tắc chốn điểm để viết được CT tớnh một vectơ vận tốc tuyệt đối bất kỡ.
- Yờu cầu HS nhắc lại một số kiến thức về phộp cộng vectơ. - Xột cỏc trường hợp đặc biệt (vẽ hỡnh). - Xem hỡnh H10.3 và tỡm hiểu cỏch chứng minh cụng thức (10.2) sgk. +Xỏc định độ dời, vận tốc đ/v cỏc HQC khỏc nhau? +Áp dụng cụng thức cọng vectơ, suy ra cụng thức 10.1 +Kết luận. - Đọc phần 3, vẽ hỡnh H10.4 sgk, ghi nhận cụng thức cộng vận tốc (10.3) - Tỡm hiểu cụng thức (10.3) trong cỏc trường hợp đặc biệt? mạng kia: Ta cú: ' ' ' ' ' ' ' AA AB AB AA AB = + = +
Chia cả 2 vế cho ∆t ta được:
3, , 2 2 , 1 3 , 1 v v v = + Kết luận: sgk. 3.Cụng thức cộng vận tốc.
Đối với 2 HQC chuyển động tịnh tiến đ/v nhau, ta cú:
Tại mỗi thời điểm, vectơ vận tốc tuyệt đối bằng tổng của vectơ vận tốc tương đối và vectơ vận tốc kộo theo. 3 , 2 2 , 1 3 , 1 v v v = + T/hợp đặc biờt: 3 , 2 2 , 1 v v ↑↑ thỡ v1,3= v1,2+v2,3 3 , 2 2 , 1 v v ↑↓ thỡ v1,3 =v1,2 −v2,3
và v1,3 cựng chiều với vectơ lớn hơn.
3, , 2 2 , 1 v v ⊥ thỡ 22,3 2 2 , 1 2 3 , 1 v v v = + Hoạt động 4 ( 8 phỳt): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
- Yờu cầu HS đọc và túm tắt đề. - 1 HS lờn bảng xỏc định cỏc vectơ vận tốc và biểu diễn bằng hỡnh vẽ.
- Trong khi Hs làm bài, GV chỳ ý để đưa ra cỏc hướng dẫn, gợi ý để bài làm của HS chớnh xỏc và đơn giản.
- Yờu cầu Hs thảo luận và phõn tớch trường hợp đặc biệt ở hỡnh H10.6
- Yờu cầu hs thảo luận để đưa ra đỏp ỏn cho BT trắc nghiệm 1 sgk. - Nhận xột cõu trả lời của cỏc nhúm.
- Đọc và túm tắt đề.
- 1 HS lờn bảng trỡnh bày lời giải. - Quan sỏt bài làm của bạn trờn bảng và đưa ra cỏc cõu hỏi thắc mắc.
- Thảo luận nhúm để phõn tớch và đưa ra cỏch xỏc định v13 ở hỡnh 10.6.
- Thảo luận nhúm trả lời cỏc cõu hỏi trắc nghiệm
- Làm việc cỏ nhõn giải bài tõp 4 sgk. - Trỡnh bày cỏch giải: chọn hệ quy chiếu, hỡnh vẽ và cỏch tớnh vận tốc. 4.Bài tập vận dụng. Sgk Hoạt động 5 ( 2 phỳt): Hướng dẫn về nhà.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Về nhà học và làm BT sgk và BT 1.25 đến 1.28 SBT VL 10 Nõng cao.
- Yờu cầu: hs chuẩn bị bài sau.
- Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà.
Tiết:13 BÀI TẬP A. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Viết được cụng thức cộng vận tốc. O O O O α
- Biết cỏch xỏc định HQC chuyển động, HQC đứng yờn, vận tốc tuyệt đối, vận tốc tương đối, vận tốc kộo theo. - Biết cỏch vận dụng cụng thức cộng vận tốc trong cỏc trường hợp đặc biệt để giải được cỏc bài tập về chuyển động.
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện úc phõn tớch, tổng hợp và tư duy logic. - Biết cỏch trỡnh bày kết quả giải bài tập.
B. CHUẨN BỊ1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
- Cỏc đề bài tập trong sgk.
- Biờn soạn sơ đồ cỏc bước cơ bản để giải một bài tập.
2. Học sinh:
- Xem lại kiến thức toỏn học phộp cọng vectơ.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 ( 5 phỳt): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1 ( 5 phỳt): Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Đặt cõu hỏi cho hs:
+ Thế nào là vận tốc tuyệt đối, vận tốc tương đối, vận tốc kộo
theo?
+ Viết cụng thức cộng vận tốc, nờu ý nghĩa cỏc đại lượng trong cụng thức.
- Nhận xột cỏc cõu trả lời.
- Trả lời cõu hỏi.
- Nhận xột cõu trả lời của bạn.
Hoạt động 2 ( 30 phỳt): Tỡm hiểu cỏc thụng tin đề bài 2/48 sgk, đưa ra phương phỏp giải một bài tập.
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
-Cho 1 hs đọc bài toỏn sgk.
+ Gợi ý cho hs túm tắt cỏc thụng tin từ bài toỏn.
+ Gợi ý cho hs tỡm hiểu cỏc kiến thức cỏc kỹ năng liờn quan bài toỏn và đưa ra phương phỏp giải bài toỏn.
PP giải: Btoỏn tớnh vận tốc.
B1. Xỏc định cỏc vectơ vận tốc mà đề bài cho và vectơ vận tốc cần tỡm.
B2. Viết BT cộng vectơ để tớnh vectơ vận tốc cần tỡm. (ỏp dụng quy tắc chốn điểm)
B3. Chọn chiều dương.
B4. Dựa trờn chiều dương đó chọn, chuyển BT vectơ thành BT đại số.
B5. Thay số vào và tớnh. - Hs lờn bảng trỡnh bày bài giải. - Nhận xột bài làm của hs.
Túm tắt đề:
vt/n= 14 km/h; vn/b= 9 km/h => vt/b=? vn/t= 6 km/h => vn/b=?
Giải: