Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: (7’)Giới thiệu bài
GV: Dạng cám hoa toả tròn thờng áp dụng cắm ở hội nghị lớn, theo trờng phái phơng tây.
Chọn hoa màu hợp nhau(Bảng màu) => Tạo sự sang trọng, lịch sự.
Chọn hoa màu tơng phản. => Tạo vẻ rực rỡ vui tơi.
Hoạt động 2: Thực hành (25’)
GV:Yêu cầu quan sát hình vẽ 2.32a.(sgk) (?) Nhận xét độ dài các cành chính? (?) Mấy cành chính? (?) Độ dài các cành chính thứ (1) ...thứ (2)... GV: cấm mẫu - Dụng cụ: lẵng, bình thấp, mút xốp - Vật liệu: hoa. Chú ý: - Sắp xếp các cành chính. - Phối hợp các màu sắc. - Thay đổi độ dài cành chính.
- Cắm xung quanh lá che phủ miệng bình.
1) Dạng cấm toả tròn a) Sơ đồ cắm.
HS: quan sát: sau đó cùng thực hiện sau Các nhóm chuẩn bị hoa và làm theo hớng dẫn.
Hoạt động 3: Đánh giá (6’)
GV: yêu cầu thu dọn khu thực hành (?) tự nhận xét và cho điểm các nhóm. (?) bổ sung ý kiến và góp ý cho giờ học.
HS: nhận xét bài thực hành + Cách chọn hoa và bình cắm. + Cách cắm đúng kỹ thuật. + Phối hợp đúng màu sắc. Hoạt động 4: về nhà(6’). - Xem lại các dạng đã cắm. - Tự sáng tạo mẫu.
- Tiết sau học cắm tự do.
Yêu cầu: về nhà tự su tầm mẫu cắm hoa.
Chuẩn bị mang dụng cụ và hoa để giờ sau thực hành.
HS: Về su tầm mẫu cắm
Chuẩn bị lọ và hoa để thực hành
Ngày thực hiện: / / Tiết 33: Thực hành: Cắm hoa (tiếp theo)
(Cắm hoa dạng tự do)
I. Mục tiêu
- Học sinh biết vận dụng các nguên tắc cơ bản để cắm hoa dạng phối hợp các dạng cắm để cắm đợc 1 lọ hoa theo sở thích của mình.
- ứng dụng kiến thức đã học đểcắm 1 lọ hoa trang trí trong gia đình thêm đẹp, ấm cúng.
II. Chuẩn bị
GV & HS: Mẫu dụng cụ & hoa, bình cắm.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu
Các em đã đợc học các dạng cắm hoa cơ bản, song để có đợc 1 bình hoa đẹpphải sáng tạo trên cơ sở tổng hợp vàbiến tấu để có sắc thái riêng của chủ nhân của chúng.
HS: Chú ý lắng nghe.
Hoạt động 2: Thực hành (30’)
GV: giới thiệu 1 số kiểu cắm tự do.
(?) quan sát và nhận xét các kiểu cấm cho biét từng bình dụng cụ gì? Hoa phù hợp ntn?
GV lu ý:
Bàn chông đặt cố định trong bát hoa. Hoa cắm phải gọn, không cắm rải rác
mặt bình.
GV: Theo dõi giúp đỡ học sinh thực hiện
HS:
1) quan sát tranh vẽ mẫu bình hoa.
2) Học sinh thực hành theo nhóm
- Chia nhóm, khuyến khích cá nhân làm bài cá nhân.
HS:
Chọn kiểu cấm Chọn hoa với bình.
Tiến hành cắm hoa.
Hoạt động 3: ý nghĩa của bình hoa.
GV: hớng dẫn học sinh đặt tên bát hoa của mình
- Nêu ý tởng hay chủ đề của bình hoa. - Bổ sung ý kiến và cho điểm thực hành
cho học sinh.
HS: Tập nêu ý tởng gửi gắm trong bình hoa vừa cắm