1. Hai cđu đầu.
- "Hănh sĩc": Cầm ngang ngọn giâo - Thời gian: Đê mấy thu
- Khơng gian: Rộng lớn trải dăi theo non sơng.
→ Xuất hiện với tư thế hiín ngang, hăo hùng, mang tầm vĩc vũ trụ, kì vĩ ât cả khơng gian bât ngât.
- Thủ phâp so sânh, phĩng đại: Ba quđn - hổ bâo khí thế nuốt trơi trđu.→ Khí thế xung trận dũng mênh, sẵn săng chiến trận của đội quđn Sât Thât → khí phâch anh hùng của dđn tộc.
→ Trăn đầy niềm sảng khôi, tự hăo của tâc giả trước sức mạnh của dđn tộc. Đđy chính lă vẻ đẹp vă hăo khí Đơng A.
2. Hai cđu sau.
- "Cơng danh nam tử - vương nợ": Người lăm trai phải lăm nín cơng lao, sự nghiệp để lại danh tiếng → Khât vọng lập thđn, thể hiện ý chí, lí tưởng của nam nhi xưa. → Tích cực
- "Thẹn": Câch nĩi khiím tốn vì chưa trả được nợ cơng danh cho nước, cho nhă → Ý thức trâch nhiệm lớn lao của mình đối với dđn với nước.
→ Lă một con người đầy hoăi bảo, nhđn câch lớn.
Hoạt động 3: Hướng dẫn hs tổng kết. TT 1: Nghệ thuật của băi thơ?
Sức sống của băi thơ?
- Băi thơ tứ tuyệt cơ đọng, hăm súc, mang đm hưởng hăo hùng, ngợi ca.
- Kết tinh hăo khí Đơng A của thời đại.
4. Củng cố.
- Nắm được nội dung băi học
- Suy nghĩ về lí tưởng của nhđn dđn trong thời đại ngăy nay.
D. Dặn dị.
- Học thuộc băi thơ, nắm được nội dung. - Chuẩn bị trả băi viết số 2
Ngăy soạn: 19/11/2007 Tiết: 48 Đọc văn TỎ LỊNG (THUẬT HOĂI) PHẠM NGŨ LÊO A. Mục tiíu băi học Giúp học sinh:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của con người thời Trần qua hình tượng nam nhi với lí tưởng vă nhđn câch cao cả, cảm nhận vẻ đẹp của thời đại qua hình ảnh “ba quđn” với sức mạnh vă khí thế hăo hùng. Vẻ đẹp con người vă vẻ đẹp thời đại hoă quyện văo nhau.
- Vận dụng những hình thức đê học về thơ Đường luật để cảm nhận vă phđn trích được thănh cơng nghệ thuật của băi thơ: thiín về gợi, bao quât gđy ấn tượng, dồn nĩn cảm xúc, hình ảnh hoănh trâng, đạt tới độ súc tích cao, cĩ sức biểu cảm mạnh mẽ.
- Bồi dưỡng nhđn câch, sống cĩ lí tưởng, quyết tđm thực hiện lí tưởng.
B. Phưong tiện thực hiện vă câch thức tiến hănh giờ dạy - học
- Sâch giâo khao, sâch giâo viín, giâo ân, tăi liệu tham khảo...
- Sử dụng câc hình thức phât vấn, trao đổi, thảo luận theo hướng quy nạp.