III. Băi mới.
Đất nước Ấn Độ với bao biều bí ẩn đê thu hút sự quan tđm của mọi người trín thế giới vă một trong những yếu tố lăm nín sự kì bí đĩ lă hai bộ sử thi Ramayana vă Mahabharata. Hơm nay ta đi văo tìm hiểu điều kì bí đĩ qua bộ sử thi Ramayana.
Hoạt động của GV vă HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: hướng dẫn hs tìm hiểu về
tâc giả vă tâc phẩm.
Thao tâc 1: Dựa văo phần tiểu dẫn vă tri
thức đọc hiểu hêy níu những hiểu biết của em về tâc giả vă bộ sử thi năy
Thao tâc 2: Gv tĩm tắt sử thi
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs đọc- hiểu
đoạn trích.
Gv cĩ thể phđn vai cho hs đọc đoạn trích
Thao tâc 1: Ra-ma vă Xi-ta gặp lại nhau
trong hoăn cảnh như thế năo? nhận xĩt.
Thao tâc 2: tìm những chi tiết thể hiện
I.Giới thiệu chung.
1. Tâc giả:
- Van-mi-ki, theo truyền thuyết: + Sống văo thế kỉ III TCN + Thuộc đẳng cấp Balamơn
+ Bị cha mẹ ruồng bỏ sau tu luyện thănh đạo sĩ.
+ Lă người thơng minh cĩ trí nhớ kì lạ 2. Đặc trưng của sử thi Ấn Độ
- Tính quy mơ đồ sộ - Tính giâo huấn đậm đă
- Tính xung đột gay gắt về đạo lý - Tính đa dạng của hệ thống nhđn vật 3.Sử thi Ramayana:
- Lă một trong hai bộ sử thi nổi tiếng của Ấn Độ.
- Đựoc người Ấn Độ xem như Kinh thânh - Cĩ ảnh hưởng sđu rộng trín thế giới đặc biệt lă ở ĐNA.
- Tĩm tắt sử thi Ramayana. ( Sgk)
II. Đọc - hiểu.
1.Hoăn cảnh tâi hợp của Ra-ma văXi- ta.
- Gặp nhau trong khơng gian cộng đồng →đặt nhđn vật văo sự lựa chọn vă chịu nhiều âp lực → sự sắp xếp của Ra-ma nhằm cơng khai vă hợp thức hô lời buộc tội của Ra-ma →phiín toă xĩt xử vợ mình.
tđm trạng của Ra-ma? vì sao Ra-ma lại cứu Xi-ta rồi kết tội năng? Ra-ma buộc tội Xi- ta với tư câch năo?
Thao tâc 3: em cĩ nhận xĩt gì về những
lời buộc tội của Ra-ma?
Thao tâc 4: tđm trạng của Ra-ma khi
ruồng bỏ Xi-ta?
- Khi Xi-ta bước văo lửa tđm trạng của Ra- ma như thế năo?( cho hs thảo luận, Ra-ma sẽ ra sao nếu như Xi-ta chết trong lửa) - Trong Ra-ma nảy sinh mđu thuẫn gì?
Thao tâc 5: từ những diễn biến tđm trạng
của Ra-ma, em cĩ nhận xĩt gì về tính câch của nhđn vật năy?
Thao tâc 6: hêy hình dung tđm trạng của
Xi-ta khi gặp lại Ra-ma?
- Tđm trạng của Xi-ta khi nghe những lời buộc tội của Ra-ma? ( tìm những chi tiết NTthể hiện điều đĩ)
- Trong hoăn cảnh đĩ Xi-ta đê bính vực mình như thế năo?
Thao tâc 6: lí giải hănh động nhảy văo lửa
của Xi-ta? ý nghĩa?
- Cứu Xi-ta vì danh dự, bổn phận vă uy tín của bản thđn vă dịng họ.
- Sự ghen tuơng của một người chồng - Ruồng bỏ vă buộc tội Xi-ta cũng vì danh dự, một đức vua xuất thđn cao quý→ khuơn mẫu của xê hội
→ lời nĩi vừa lạnh lùng tăn nhẫn vừa oai nghiím nhưng ẩn giấu một nỗi xĩt xa ghí gớm.
- Đau như cắt, cố kìm nĩn để nĩi những lời tăn nhẫn xúc phạm Xi-ta.
- Khơng ngăn cản, cđm lặng như thần chết →lo lắng, sợ hêi đến tí dại.
( Hết tiết 1)
→ tình yíu >< danh dự vă bổn phận. → Nghệ thuật miíu tả tđm lý nhđn vật. Tuy xuất thđn thần thânh vă lă bậc quđn vương nhưng vẫn lă con người trần tục: yíu hết mình- ghen cực độ, oai phong lẫm liệt - nhỏ nhen, ích kỉ, cương quyết, rắn rỏi- mềm yếu.→câi xấu, câi tốt luơn tương phản trong chăng.
3.Hình tượng nhđn vật Xi-ta.
- Bất ngờ, kinh ngạc vă bang hoăng→ đau đớn, tủi hổ, uất ức.
- Dùng lời lẽ nhẹ nhăng để đối đâp với Ra-ma →thanh minh cho mình.
+ Khẳng định nhđn câch vă phẩm giâ của mình.
+ Đânh giâ lời buộc tội của Ra-ma lă vơ căn cứ.
+ Khẳng định lịng thuỷ chung của mình đối với Ra-ma.
- Tự nguyện nhảy văo lửa để bảo vệ danh dự vă tấm lịng trong sạch của mình→cao cả
→lă câch duy nhất để bảo vệ danh dự của mình→mang tính chất bi hùng, xungđột gia đình cũng khốc liệt
→thể hiện rõ đặc trưng của sử thi: tính câch nhđn vật đều mạnh mẽ, dứt khôt.
Thao tâc 7: Xi- ta được thần lửa che chở
thể hiện khât vọng gì của người cổ đại?
Hoạt động 3: Hướng dẫn hs tổng kết.
- Níu khâi quât nội dung vă nghệ thuật.
→ Lă một phụ nữ thuỷ chung, kiín trinh, bất khuất→phụ nữ lí tưởng, hoăng hậu mẫu mực.
→ khât vọng về một gia đình hạnh phúc vă tình yíu chung thuỷ.
III. Tổng kết.
1. Nội dung: Ra-ma vă Xi-ta lă những
con người lý tưởng của xê hội.
2. Nghệ thuật: nghệ thuật thể hiện tđm lý, tính câch nhđn vật đặc sắc của sử thi.
IV. Củng cố, luyện tập.
1. Củng cố: Nắm vững nội dung băi học. 2. Luyện tập: lăm băi tập sgk/70.
D. Dặn dị.
- Về nhă học băi vă soạn băi " ADV vă Mị Chđu- Trọng Thuỷ"
Ngăy soạn: 25/9/2007 Tiết 19+20: Đọc văn
TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VĂ MỊ CHĐU - TRỌNG THUỶ
A. MỤC TIÍU CẦN ĐẠT Giúp hs
- Thấy được bi kịch mất nước vă ý thức lịch sử của nhđn dđn được phản ânh trong truyền thuyết.
- Hiểu những nĩt đặc sắc về nội dung vă nghệ thuật của truyền thuyết được thể hiện sinh động qua câc tình tiết của truyền thuyết.
- Nhận biết được đặc trưng phản ânh lịch sử trong thể loại truyền thuyết. B. PHƯƠNG TIỆN THỰC VĂ CÂCH THỨC THỰC HIỆN
- Phương tiện: sgk, sgv, giâo ân.
- Câch thức thực hiện: sử dụng kết hợp câc phương phâp như phât vấn, gợi mở... theo hướng quy nạp.
