Tiến trình tổ chức giờ dạ y học 1 Ổn định lớp

Một phần của tài liệu Giáo án (Nâng cao 10) (Trang 25)

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra băi cũ: - níu vă phđn tích câ tính sâng tạo của nhă văn trong một tâc

phẩm đê học.

- hình tượng văn học lă một thơng điệp em hêy chứng minh bằng một tâc phẩm cụ thể.

3. Băi mới

Đất nước Hi Lạp cổ đại nổi tiếng về những vị thần hơm nay ta đi văo tìm hiểu thể loại sự thi để thấy sự phong phú vă huyền bí của người HLạp cổ đại

Hoạt động của GV vă HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: hướng dẫn hs tìm hiểu về

tâc giả vă tâc phẩm.

Thao tâc 1: dựa văo phần tiểu dẫn hêy

níu những nĩt chính về tâc giả?

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs đọc - hiểu

văn bản.

Thao tâc 1: Phđn vai cho hs đọc, đọc

đúng, diễn cảm vă thể hiện được tđm trạng câc nhđn vật.

Thao tâc 2: trong đoạn trích năy, Hơ-me-

rơ đê đặt hai nhđn vật Uy -lit-xơ vă Pí -ní-

I.Giới thiệu chung. 1. Tâc giả Hơ-me-rơ.

- Nhă thơ Hi Lạp sống văo khoảng thế kỉ IX, X trước CN

- Sinh ở đất Iơni, ven biển Tiểu â - Lă tâc giả của hai sử thi vĩ đại:

+ Sử thi Iliât: băi ca chiến trận, ngợi ca người anh hùng Asin với sức mạnh phi thường về thể chất.

+ Sử thi Ơđixí

2.Giới thiệu sử thi Ơ-đi-xí.

- Đề tăi: hănh trình lưu lạc vă trở về của Uy -lít-xơ

- Nối tiếp sử thi Iliât, gồm 12110 cđu thơ chia lăm 24 khúc ca.

- ý nghĩa: Băi ca ca ngợi về cuộc sống hoă bình, ca ngợi trí tuệ con người trong chinh phục thiín nhiín, ca ngợi tình yíu quí hương, gia đình, tình vợ chồng chung thuỷ

Một phần của tài liệu Giáo án (Nâng cao 10) (Trang 25)