Ngày soạn: 20/10 /2006 (Nguyễn Khuyến)
A-Mục tiêu:
- Kiến thức: + Cảm nhận được tình bạn đậm đà, hồn nhiên, dân dã của Nguyễn Khuyến. + Bước đầu hiểu được thể thơ thất ngơn bát cú Đường luật .
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích thơ Đường luật. - Thái độ: GD HS biết yêu quý, tơn trọng tình bạn.
B-Chuẩn bị của thầy và trị:
- Thầy: SGK, bài soạn, bảng ghi luật B, T. - Trị: SGK, vở bài tập
C-Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lịng bài thơ “Qua Đèo Ngang” cho biết vài nét về tác giả .
D-Bài mới:
* Vào bài: Sống ở đời ai mà khơng cĩ bạn, nhất là khi cĩ người bạn lại là ý hợp tâm đầu, thì cuộc sống sẽ cĩ ý nghĩa và tốt đẹp biết bao. Điều đĩ ta sẽ thấy qua bài “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ
I/ Đọc, tìm hiểu chú thích:
- Nguyễn Khuyến cĩ biệt danh: Tạm Nguyên Yên Đổ.
- Bài thơ được làm trong thời kì cáo quan về quê sống thanh bạch nơi vườn cũ.
II/ Tìm hiểu bài văn :
1) Hồn cảnh bạn đến chơi nhà:
- Bằng ngơn ngữ giản dị và cách nĩi quá tác giả đã cố tình dựng lên một chút tình huống đặc biệt; Khơng cĩ gì để tiếp đãi bạn khi bạn đến nhà chơi.
* Hoạt động 1:
+ Gọi HS đọc chú thích */105
- Trình bày những hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Khuyến?
* Hoạt động 2:
+ HS đọc bài thơ. giọng đọc vui hĩm hỉnh.
- Bài thơ này được viết theo thể thơ gì? Vì sao em biết? - Bài thơ “Bạn đến chơi nhà” nội dung viết về chuyện gì? - Bài thơ này được xây dựng theo một bố cục như thế nào ? (3 phần)
(Câu 1: MB, câu 2 7: TB, câu 8: KB) + Đọc câu thơ 1.
- Em cĩ nhận xét gì về lời nĩi của nhà thơ ở câu đầu?
(lời chào hỏi, lời nĩi tự nhiên: Lâu quá mới thấy bác đến chơi).
- Qua lời chào đĩ em thấy quan hệ giữa Nguyễn Khuyến và người bạn như thế nào ? (ít gặp nhau nhưng rất thân …)
- Theo em, với tình bạn như vậy lẽ ra Nguyễn Khuyến phải tiếp đãi bạn như thế nào ? (chu đáo)
+ Đọc câu 2 câu 7.
- Thế nhưng ở đây ta thấy Nguyễn Khuyến đã tiếp đãi bạn ra sao? Hồn cảnh Nguyễn Khuyến khi bạn đến chơi nhà như thế nào ? (khơng cĩ gì để tiếp bạn)
- HS đọc - Ý kiến cá nhân. - Ý kiến cá nhân. - Đọc - Ý kiến cá nhân. - Ý kiến cá nhân.
2) Tình bạn của tác giả :
- Cụm từ “ta với ta” thể hiện sự đồng cảm trọn vẹn giữa chủ nhà và khách. Đĩ chính là tình bạn thắm thiết, đậm đà, hồn nhiên và dân dã.
III/ Tổng kết:
* Ghi nhớ: SGK/ 105
- Vì sao sau lời chào Nguyễn Khuyến lại nhắc ngay đến chợ xa? Điều đĩ cho ta hiểu gì thêm về tình bạn của ơng đối với bạn? (muốn tiếp bạn đàng hồng nhưng do hồn cảnh sự chân tình đối với bạn).
- Nguyễn Khuyến đã dùng cách nĩi như thế nào trong bài thơ? Cách nĩi ấy cĩ tác dụng gì? (nĩi quá, nĩi hĩm hỉnh) + Đọc câu cuối.
- Cụm từ “ta với ta” ở đây là chỉ ai với ai? (tác giả và gười bạn).
- Câu thơ thứ 8 và riêng cụm từ “ta với ta” nĩi lên điều gì? - Câu thơ này cĩ vai trị khẳng định điều gì về tình bạn của nhà thơ?
- Em cĩ nhận xét gì về tình bạn của Nguyễn Khuyến trong bài này?
- Hãy so sánh cụm từ “ta với ta” trong bài “Bạn đến chơi nhà” và bài “Qua Đèo Ngang” bà Huyện Thanh Quan?
(ta: bạn và chủ hịa thành 1 thể thống nhất, sự chan hịa, gắn bĩ giữa 2 người).
* Hoạt động 3:
- Em cĩ nhận xét gì về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
- Thảo luận.
- Đọc ghi nhớ.
E-Hướng dẫn tự học:
1) Bài vừa học:
- Học thuộc bài thơ, ghi nhớ.
- Nội dung và nghệ thuật bài thơ. - Làm bài tập 1(luyện tập).
2) Bài sắp học:
- Ơn lại kiến thức về cách làm bài văn biểu cảm .
G- Bổ sung: