- HỒ CHÍ MINH I Mục tiêu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG CẦN ĐẠT * Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc và tìm
* Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc và tìm
hiểu h/c sáng tác bài thơ GV hướng dẫn cách đọc
Nêu và tĩm tắt ý chính trong phần Tg- tp -> ghi chép
* Hoạt động 2: Tìm hiểu văn bản (?) N dung chính of VB làgì? Tìm hiểu ND bài theo cách nào?
(?) Câu 1 thể hiện ND gì?
GV Cho các nhĩm tìm hiểu. Sau đĩ HS tự trình bày cảm nhận về từng câu (?) Câu 2 ptích ý of câu 1 ntn? -> Theo mức độ tăng dần kk tột độ (?) Nêu ý nghĩa của câu 3, 4? (?) Bài thơ được hiểu theo mấy lớp nghĩa? Đĩ là những lớp nghĩa nào? GV k quát - HS đọc- lớp nxét - HS tự bộc lộ suy nghĩ - HS tự bộc lộ - Các nhĩm trình bày
Câu 2: gian lao nối tiếp gian lao. -> lên đến đích t hiện người chiến thắng… t hiện sự đàng hồng sảng khối
bay bổng ơm cả non sơng đất trời - MT, kchuyện đi đường - Đường CM nhiều gian khổ… I. Đọc – Chú thích 1. Đọc 2. Chú thích + Tg + Tp II. Tìm hiểu VB Câu 1
Đi đường…gian lao -> Nỗi gian lao of người đi đường Núi cao rồi lại núi cao…
Núi cao lên đến tận cùng
Thu vào … nước non * ghi nhớ
III. Luyện tập
4. Hướng dẫn về nhà:
- Đọc thuộc lịng bài thơ - Soạn bài Chiếu dời đơ
+ Tìm hiểu: Nội dung
Ý nghĩa của bài văn IV. Rút kinh nghiệm
NS: 29.1.2007 NG: 10.2.2007
CÂU CẢM THÁN I. Mục tiêu
- Hiểu đặc điểm của câu cảm thán. Phân biệt câu cảm thán với các kiểu câu khác - Nắm vững chức năng và biết sử dụng câu c thán trong giao tiếp
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ III. Hoạt động dạy và học
1. Oån định lớp 2. KTBC
(?) Câu cầu khiến cĩ đặc điểm gì? Cho VD và ptích? 3. Bài mới