Chấn chỉnh, kiện toàn hệ thống cơ sở dạy nghề ở Hà Tĩnh

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN:Việc làm cho người lao động ở nông thôn Hà Tĩnh docx (Trang 96 - 98)

Trong những năm gần đây, công tác dạy nghề ở Hà Tĩnh đã có nhiều chuyển biến tích cực. Xã hội và nhân dân đã coi đào tạo nghề là nguồn động lực thay đổi và phát triển kinh tế gia đình, xã hội.

Trong những năm tới Hà Tĩnh xác định đào tạo nghề vẫn là nhiệm vụ quan trọng trong sự phát triển nguồn nhân lực, chuyển dịch cơ cấu lao động của tỉnh theo hướng tiến bộ, đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực cho thời ký đẩy mạnh CNH, HĐH ở Hà Tĩnh. Phấn đấu từ nay đến 2010, đưa số lao động qua đào tạo nghề ở Hà Tĩnh tăng bình quân hằng năm từ 2000 đến 2.500 người, nâng tỷ lệ lao động qua dào tạo nghề đạt 30%.

Để thực hiện mục tiêu đó, tỉnh Hà Tĩnh phải tiến hành đồng bộ các giải pháp chủ yếu sau đây:

- Tiếp tục củng cố, sắp xếp hệ thống các cơ sở dạy nghề trên toàn tỉnh theo hướng hiện đại, vững chắc, chất lượng, có định hướng. Cụ thể là:

+ Bổ sung nguồn lực nâng cấp Trường Công nhân kỹ thuật Việt Đức lên Trường Cao đẳng nghề; Trung tâm dạy nghề Hà Tĩnh thành Trường Trung cấp dạy nghề; các trung tâm dạy nghề tại các huyện: Cẩm Xuyên, Can Lộc, Hương Sơn thành các trung tâm dạy nghề trọng điểm.

+ Cho phép UBND các huyện, thị xã lập dự án đầu tư xây dựng các Trung tâm dạy nghề cấp huyện. Ưu tiên và khuyến khích các tổ chức, cá nhân thành lập cơ sở dạy nghề ở miền núi, vùng kinh tế khó khăn.

+ Khuyến khích và tạo điều kiện để các tổ chức, cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở dạy nghề.

+ Huy động mọi nguồn lực để nâng cấp xây dựng cơ bản, đổi mới trang thiết bị đồ dùng, phương tiện dạy học cho các cơ sở; khuyến khích và động viên đội ngũ giáo viên tự làm thiết bị dạy nghề; phối hợp với các doanh nghiệp, cơ sở sản xuất để sử dụng trang, thiết bị công nghệ kỹ thuật dạy và thực tập nghề; đưa dần công nghệ thông tin, công nghệ tự động hóa vào trợ giúp giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.

- Tập trung bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và kỹ năng sư phạm, cập nhật kiến thức kỹ thuật công nghệ mới cho đội ngũ giáo viên dạy nghề; có cơ chế, chính sách thu hút người có học vị cao, có kinh nghiệm, các nghệ nhân, thợ giỏi về

làm giáo viên ở các cơ sở dạy nghề; tổ chức thường xuyên phong trào luyện tay nghề, thi thợ giỏi, giáo viên giỏi; có chính sách động viên, khen thưởng thỏa đáng và tôn vinh giá trị xã hội cho những người đạt tiêu chuẩn thợ giỏi, giáo viên giỏi.

- Tăng cường quản lý nhà nước đối với công tác đào tạo nghề.

Để công tác đào tạo nghề ở Hà Tĩnh từng bước khắc phục khó khăn, tiếp tục phát triển đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế trong thời kỳ mới, ngành Lao động Thương binh và xã hội tỉnh phối hợp với các cơ quan chức năng hướng dẫn, chỉ đạo, thanh tra, kiểm tra thực hiện công tác đào tạo nghề, nắm chắc tình hình họat động, theo dõi việc thực hiện chính sách, chế độ, điều lệ, quy chế hoạt động, nội dung chương trình và chất lượng đào tạo của các cơ sở dạy nghề.

Tăng cường hỗ trợ ngân sách cho công tác dạy nghề; ban hành các chính sách huy động vốn và tín dụng, chính sách đất đai và thuế tạo mối quan hệ bình đẳng giữa các cơ sở dạy nghề công lập và ngoài công lập, hỗ trợ, tạo mọi điều kiện cho người lao động có cơ hội học nghề và tìm kiếm việc làm.

Sự quản lý của Nhà nước đối với hoạt động dạy nghề phải đem lại quyền chủ động nâng cao trách nhiệm của địa phương và các cơ sở dạy nghề.

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN:Việc làm cho người lao động ở nông thôn Hà Tĩnh docx (Trang 96 - 98)