3. Trình độ: Sinh viên năm thứ 2 (học kỳ 2), hoặc sinh viên năm thứ 3 (học kỳ 1)
CHƯƠNG IV: KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH TRỰC TIẾP
1. Thiết bị ghi hình và âm thanh ở hiện trường 2. Thiết bị trong xe truyền hình lưu động 3. Thiết bị kỹ thuật tổ chức cầu truyền hình
TP. Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng 3 năm 2009
TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỞNG KHOA
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐH KHXH&NV Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG ĐH KHXH&NV Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KHOA BÁO CHÍ&TRUYỀN THÔNG
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
1. Tên môn học: PHÓNG SỰ VÀ PHIM TÀI LIỆU TRUYỀN HÌNH
2. Số tín chỉ: 4
3. Trình độ: Sinh viên năm thứ 3 hoặc thứ 4
4. Phân bổ thời gian:
- Lên lớp, lý thuyết: 20 tiết - Thực hành: 40 tiết
- Làm bài thực hành theo nhóm.
- Các hình thức khác: ngoại khóa–giao lưu với phóng viên truyền hình, tham quan sản xuất chương trình truyền hình.
5. Điều kiện tiên quyết:
Trước khi học môn này sinh viên phải học xong các môn cơ sở ngành và Nhập môn truyền hình, Kỹ thuật quay phim và dựng phim. Sinh viên cần sử dụng camera và phòng thực tập truyền hình.
6. Mục tiêu của môn học:
Môn học nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức lý thuyết về thể loại và kỹ năng thực hiện phóng sự truyền hình, phim tài liệu truyền hình.
Sau khi học xong, sinh viên có thể làm được phóng sự ngắn, phim tài liệu ngắn với những đề tài tự chọn. Việc thực hành cũng rèn luyện cho sinh viên thói quen làm việc nhóm, phát triển tư duy sáng tạo, tư duy phê phán.
7. Mô tả vắn tắt nội dung môn học:
Môn học cung cấp kiến thức về đặc điểm thể loại của phóng sự truyền hình và phim tài liệu truyền hình; phương pháp thực hiện phóng sự truyền hình và phim tài liệu truyền hình; cách viết kịch bản, viết lời bình, lời dẫn cho phóng sự và phim tài liệu. Sinh viên sẽ thực hành theo nhóm, làm một phóng sự ngắn và một phim tài liệu ngắn.
8. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Dự lớp: Tham dự ít nhất 80% giờ học lý thuyết, 100% giờ thực hành. - Bài tập: sau phần lý thuyết, mỗi nhóm 5-7 người phải thực hiện 1 phóng sự truyền hình ngắn và một phim tài liệu ngắn.
- Đọc giáo trình, tài liệu tham khảo (ít nhất là những tài liệu chính mà giảng viên giới thiệu).
9. Tài liệu học tập:
- Sách, giáo trình chính:
Bài giảng môn Phóng sự và phim tài liệu truyền hình
- Sách và tài liệu tham khảo:
Neil Everton (Lê Phong dịch)- Làm tin, phóng sự truyền hình- Quỹ Reuters xuất bản, 1999
Pierre Ganz, Phóng sự phát thanh và truyền hình - 2003
Lê Hồng Quang, Một ngày thời sự truyền hình - Hội Nhà báo Việt Nam, 2004
Zettl, Television Production Hanbook- 7th Edition
The Missouri Group (Brian S. Brooks, George Kennedy, Daryl R. Moel, Don Ranly), Nhà báo hiện đại, Nxb Trẻ, 2007
Robert Hillard, Writing for Television and Radio, 1996
Brad Kalbfeld, Broadcast News Hanbook, Associated Press, 2001 Brigitte Besse, Didier Desormeaux, Phóng sự truyền hình, Nxb
Thông tấn 2003
Đức Dũng (sưu tầm, tuyển chọn, giới thiệu), Phóng sự báo chí hiện đại, Nxb Thông tấn, 2004
Eric Fikhtelius, Mười bí quyết kỹ năng nghề báo, Nxb Lao động 2002 Tạp chí chuyên ngành: Nghề báo, Người làm báo, Tạp chí truyền
hình, Điện ảnh...
- Các email liên quan đến môn học: vietnamjournalism@com.vn vtv@org.vn
thoisuvtv@org.vn
- Khác: Thường xuyên xem các chương trình thời sự truyền hình, các phóng sự, ký sự, phim tài liệu, các chương trình tọa đàm, giao lưu đối thoại, chuyên đề…
10. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
- Dự lớp: 80% giờ học lý thuyết, 100% giờ thực hành.
- Thảo luận: Nhận xét, phát biểu ý kiến khi xem tác phẩm (các phóng sự truyền hình, phim tài liệu).
- Thu hoạch: Rút ra bài học khi xem các phóng sự của VTV, phim tài liệu mẫu và xem sản phẩm của các nhóm trong lớp (không phải viết thành văn bản).
- Thi kết thúc môn học: Không làm bài thi viết. Lớp được chia thành các nhóm, mỗi nhóm 5-7 người. Mỗi nhóm thực hiện một phóng sự truyền hình ngắn (2 phút 30 giây) và một phim tài liệu đơn giản. Điểm phóng sự chiếm 50%, điểm phim tài liệu 50%.
11.Thang điểm: 10 (điểm phóng sự 5+ điểm phim tài liệu 5)
12. Nội dung chi tiết môn học: