GIáM ĐốC PHó
3.4.1Đánh giá chung
Từ sự phân tích, đánh giá về mọi hoạt động kết hợp với việc nghiên cứu lý luận công tác quản trị nhân sự trong văn phòng Trung tâm cho ta thấy công tác quản trị nhân sự ở đây đã và đang đạt đợc những thành tích nhằm nâng cao chất l- ợng quản lý, hiệu quả công tác của cán bộ công nhân viên góp phần vào sự phát triển của Trung tâm.
Trong suốt 13 năm tồn tại và phát triển văn phòng có sự sắp xếp giữa các bộ phận cấu thành một cách tinh giảm và hợp lý đã thực hiện tốt nhiệm vụ mà lãnh đạo Trung tâm giao cho.
Bộ máy của văn phòng bao gồm đầy đủ các yếu tố cấu thành giúp cho việc tổng hợp, tham mu và đảm bảo về mặt hậu cần cho toàn lãnh đạo, cán bộ công nhân viên của Trung tâm.
Từ thực trạng công tác quản trị nhân sự của Trung tâm, có thể thấy đợc một số u điểm và một số hạn chế ảnh hởng đến hiệu quả và chất lợng của công tác nhân sự.
a/ Ưu điểm:
- Đội ngũ cán bộ đợc trang bị kiến thức tổng hợp do đó xử lý linh hoạt trong việc sắp xếp cán bộ, tránh đợc tình trạng thiếu hụt cán bộ trong các bộ phận khi có ốm đau hoặc rủi ro;
- Tạo tính thế hệ trong Trung tâm và sự gắn bó của cán bộ công nhân viên đối với Trung tâm;
- Cán bộ, công nhân viên dễ dàng thấy đợc khả năng của mình bằng việc đánh giá thành tích đơn giản;
- Thực hiện tốt chủ trơng, định hớng trong công tác đào tạo cán bộ, công nhân viên, quán triệt sâu sắc t tởng trong công tác đào tạo phù hợp với quá trình công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc, coi sự nghiệp giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu;
- Kết hợp linh hoạt giữa hình thức thởng và hình thức kỷ luật;
- Có chế độ phúc lợi tốt, quan tâm đến cuộc sống của cán bộ công nhân viên để họ có thể chú tâm vào công việc, hoàn thành nhiệm vụ đợc giao;
- Ngoài ra, lãnh đạo văn phòng còn hiểu biết rõ ràng từng cá nhân trong phòng, do đó rất thuận lợi trong điều hành công việc, quan tâm đến từng thành viên, thấy đợc những thiếu sót trong chuyên môn của họ để từ đó có kế hoạch bổ sung những kiến thức cần thiết, luôn luôn có sự cải tiến trong quản lý để phát huy tinh thần làm việc của nhân viên.
b/ Nhợc điểm:
- Chất lợng nhân viên về chuyên môn không cao;
- Cha xây dựng đợc chiến lợc đào tạo – phát triển cho toàn Trung tâm. Còn thiếu những quy định bổ sung để điều chỉnh kịp thời phát sinh trong thực tế công tác đào tạo và phát triển;
- Chính sách nhân sự trong Trung tâm không khuyến khích đợc nhân tài ở bên ngoài Trung tâm;
- Tình trạng đào tạo – phát triển cha thống nhất, cha đồng bộ trong nội bộ các bộ phận cũng nh toàn Trung tâm. Điều này làm ảnh hởng lớn đến công tác chỉ đạo của ban lãnh đạo Trung tâm;
- Việc đánh giá phụ thuộc nhiều vào tính trung thực và tính khách quan của ngời quản lý;
- Mức thởng của nhân viên còn tơng đối thấp và cha đa dạng hình thức th- ởng.