PHIẾU PHỎNG VẤN

Một phần của tài liệu Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên (Trang 95 - 99)

D. Nhúm bài tập phối hợp tay với thở.

PHIẾU PHỎNG VẤN

Kớnh gửi: ……….

Chức vụ: ………. Nơi cụng tỏc: ………..

Để giỳp chỳng tụi hoàn thành nghiờn cứu về đề tài: “ Nghiờn cứu xõy dựng hệ thống bài tập bổ trợ trong dạy bơi trườn sấp cho sinh viờn khoa TDTT Trường Đại học Thỏi nguyờn”. Băng kiến thức sõu rộng và kinh nghiệm phong phỳ của mỡnh xin ễng (Bà) bớt chỳt thời gian nghiờn cứu và trả lời chỳng tụi 1 số cõu hỏi trong phiếu hỏi.

Sự trả lời của ễng (Bà) là một sự đúng gúp to lớn cho sự thành cụng của đề tài. Chỳng tụi xin bày tổ lũng cảm ơn sõu sắc. Chỳc ễng (Bà) và gia đỡnh an khang thịnh vượng.

Cỏch trả lời: Xin ễng (Bà) đỏnh giấu X vào ụ trống mà ễng (Bà) cho là cần thiết.

Cõu hỏi 1: Xin ễng (bà) cho biết quan điểm của mỡnh về những căn cứ để lựa chọn cỏc bài tập bổ trợ trong dạy bơi trườn sấp cho sinh viờn khoa TDTT Đại học Thỏi nguyờn.

1, Căn cứ vào cấu trỳc kỹ thuật từng phần và kỹ thuật hoàn chỉnh của kiểu bơi trườn sấp.

Tỏn đồng Khụng tỏn đồng

2, Căn cứ vào nhiệm vụ mục đớch và yờu cầu dạy học đối với từng phần kỹ thuật và từng giai đoạn dạy học.

3, Căn cứ vào đặc điểm tõm sinh lý và trỡnh độ ban đầu của người học. Tỏn đồng Khụng tỏn đồng

4, Căn cứ vào điều kiện sõn bói dụng cụ tập luyện của đơn vị trường học sở tại

Tỏn đồng Khụng tỏn đồng

5, Căn cứ vào đặc điểm cỏc quy luật hỡnh thành kỹ năng vận động qua 3 giai đoạn học bơi.

Tỏn đồng Khụng tỏn đồng 6, Căn cứ vào nguyờn tắc cơ bản trong dạy bơi

Tỏn đồng Khụng tỏn đồng

Xin chõn thành cảm ơn!

Người được phỏng vấn Thỏi nguyờn, Ngày …thỏng….năm 2009

Ký tờn người phỏng vấn

Trường Đại học Thỏi nguyờn Khoa TDTT

Cộng hoà xó hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc

PHIẾU PHỎNG VẤN 2

Kớnh gửi: ……….

Chức vụ: ………. Nơi cụng tỏc: ………..

Để giỳp chỳng tụi hoàn thành nghiờn cứu về đề tài: “ Nghiờn cứu xõy dựng hệ thống bài tập bổ trợ trong dạy bơi trườn sấp cho sinh viờn khoa TDTT Trường Đại học Thỏi nguyờn”. Băng kiến thức sõu rộng và kinh nghiệm phong phỳ của mỡnh xin ễng (Bà) bớt chỳt thời gian nghiờn cứu và trả lời chỳng tụi 1 số cõu hỏi trong phiếu hỏi.

Sự trả lời của ễng (Bà) là một sự đúng gúp to lớn cho sự thành cụng của đề tài. Chỳng tụi xin bày tổ lũng cảm ơn sõu sắc. Chỳc ễng (Bà) và gia đỡnh an khang thịnh vượng.

Cỏch trả lời: Xin ễng (Bà) đỏnh giấu X vào ụ trống mà ễng (Bà) cho là cần thiết.

Cõu hỏi: Xin ễng (Bà) Đỏnh giỏ mức độ ưu tiờn đối với cỏc bài tập bổ trợ dạy bơi trườn sấp cho sinh viờn Khoa TDTT Trường Đại học Thỏi nguyờn sau đõy:

1, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 2, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 3, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 4, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 5, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 6, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 7, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 8, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3

9, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 10, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 11, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 12, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 13, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 14, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 15, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 16, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 17, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 18, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 19, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 20, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 21, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 22, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 23, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 24, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 25, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 26, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 27, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 28, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 29, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 30, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 31, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 32, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 33, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 34, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 35, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 36, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 37, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3

38, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 39, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 40, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 41, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 42, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 43, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 44, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 45, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 46, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 47, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 48, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 49, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3 50, Ưu tiờn 1 Ưu tiờn 2 Ưu tiờn 3

Xin chõn thành cảm ơn!

Người được phỏng vấn Thỏi nguyờn, Ngày …thỏng….năm 2009

Ký tờn người phỏng vấn

Một phần của tài liệu Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên (Trang 95 - 99)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(99 trang)
w