IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Thứ ngày tháng năm
2.4.Dựng lại câu chuyện theo vai.
Chủ điểm: THẦY CÔ Thứ ngày tháng năm
2.4.Dựng lại câu chuyện theo vai.
- Cho các nhóm HS thi đóng vai. Mỗi nhóm cử 3 HS.
- Gọi HS diễn trên lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Câu chuện này nhắc chúng ta điều gì?
- Dặn dò HS về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
- Thảo luận, chon vai trong từng nhóm.
- Nhận phục trang.
- Diễn lại đoạn 2.
- Nhận xét đội đóng hay nhất, bạn đóng hay nhất.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Thứ…….ngày………tháng……..năm……
Chính tả
NGƯỜI THẦY CŨ
I. MỤC TIÊU
•Chép đúng và đẹp đoạn Dũng xúc động nhìn theo… không bao giờ mắc lại nữa trong bài tập đọc Người thầy cũ.
•Biết cách trình bày một đoạn văn. Chữ đầu câu phải viết hoa. Tên riêng phải viết hoa.
•Củng cố quy tắc chính tả: ui/uy; tr/ch; iêng/iên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 3 HS lên bảng viết các từ mắc lỗi hoặc các từ cần chú ý phân biệt ở tiết học trước.
- Nhận xét từng HS.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn tập chép
a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép
- Đọc đoạn văn cần chép.
- Đây là đoạn mấy của bài tập đọc Người thầy cũ.
- Đoạn chép này kể về ai?
- Đoạn chép này là suy nghĩ của Dũng kể về ai?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài chính tả có mấy câu
- Bài chính tả có những chữ nào cần viết hoa?
- Đọc lại câu van có cả dấu phẩy (,) và dấu hai chấm (:).
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Đọc cho HS viết từ khó vào bảng con.
- Nêu cách viết và sửa lỗi cho HS. d) Chép bài
- Thoe dõi chỉnh sửa cho HS.
- 3 HS lên bảng viết: 2 từ có vần ai, 2 từ có vần ay và cụm từ: hai bàn tay.
- HS dưới lớp viết vào bảng con.
- Theo dõi lên bảng.
- Đoạn 3.
- Về Dũng.
- Về bố mình và lầm mắc lỗi của bố với thầy giáo.
- 4 câu.
- Chữ đầu câu và tên riêng.
- Em nghĩ: Bố cũng… nhớ mãi.
- Viết các từ ngữ: xúc động, cổng trường, nghĩ, hình phạt.
e) Soát lỗig) Chấm bài g) Chấm bài
- Tương tự các tiết trước.
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Bài tập 3
- Tiến hành tương tự bài tập 2 hoặc GV sử dụng bảng gài cho HS chọn từ.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Nhận xét tiết học, khen những HS đã tiến bộ. Nhắc nhở HS chưa viết đẹp về nhà viết lại bài.
- Đọc bài.
- 2 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh. Cả lớp làm vào Vở bài tập.
- Lời giải: bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tụy.
- Lời giải: giò chả, trả lại, con trăn, cái chăn, tiếng nói, tiến bộ, lười biếng, biến mất.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Thứ…….ngày………tháng……..năm……