bậc trung học cơ sở của huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình
2.1.2.1. Khái quát về tình hình giáo dục chung của huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình
Về lĩnh vực giáo dục, hệ thống trường, lớp ở các cấp học của huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình ngày càng được củng cố và phát triển. Hiện nay các trường học ở huyện Quảng Trạch đều thuộc hệ thống trường công lập.
GDMN: Toàn huyện có 18 trường MN.
Giáo dục Tiểu học: Toàn huyện có 24 trường Tiểu học (Trong đó có 01 Trung tâm GD trẻ khuyết tật)
Giáo dục Quảng Trạch trong nhiều năm qua nhiều đơn vị được tặng bằng khen của Thủ tướng chính phủ, Bộ GD&ĐT và UBND tỉnh. Đã xây dựng được 25/59 trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó 01 trường MN, 19 trường TH, 05 trường THCS.
Giáo dục trung học phổ thông: Toàn huyện có 02 trường trung học phổ thông, 1 trung tâm giáo dục dạy nghề; được phân bố khá đồng đều theo từng cụm khu vực trong toàn huyện giúp cho việc đi lại học tập của học sinh khá thuận lợi. Các trường học đã đáp ứng nhu cầu học tập của con em các dân tộc vùng cao, vùng sâu, vùng xa thực hiện tốt mục tiêu của giáo dục và đào tạo là: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
Chất lượng giáo dục
Chất lượng giáo dục đại trà trong những năm gần đây tương đối ổn định: Xếp loại hạnh kiểm cấp Tiểu học duy trì khoảng từ 96-99% hàng năm; cấp trung học cơ sở hạnh kiểm từ loại khá trở lên đạt từ 94-95%.
Xếp loại học lực từ trung bình trở lên: Cấp Tiểu học duy trì trong khoảng 97-99%; trong đó khá, giỏi đạt khoảng 50-75%; Cấp Trung học cơ sở 90-96% trong đó khá, giỏi đạt khoảng 45-60%. Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học duy trì trung bình trong khoảng 99,2- 99,5%; tốt nghiệp trung học cơ sở đạt khoảng 98-98,7%, trong đó khá, giỏi đạt khoảng 35-40%.
Chất lượng mũi nhọn:
Trong 5 năm gần đây, học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh ngày càng tăng, có nhiều môn đạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia, nhiều học sinh thi đỗ vào các trường chuyên như trường Quốc học Huế, trường chuyên Quảng Bình…
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên (tính đến tháng 5/2015)
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tăng cả về số lượng lẫn chất lượng: Cấp học MN có 532 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, trong đó đại học 273, cao đẳng 99, trung cấp 160; TH có 648 cán bộ quản lý, giáo
viên, nhân viên, trong đó thạc sĩ 2, đại học 438, cao đẳng 120, trung cấp 88; THCS có 521cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, trong đó thạc sĩ 3, đại học 388, cao đẳng 85, trung cấp 45. Với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên hiện nay cơ bản đáp ứng được nhu cầu dạy và học trên địa bàn huyện
Về số lượng và cơ cấu GV ở các ngành học, cấp học tương đối đầy đủ và đồng bộ. Hiện nay Phòng GD&ĐT Quảng Trạch chú trọng việc bồi dưỡng cho đội ngũ thông qua bồi dưỡng thường xuyên, qua các chương trình, dự án, cử đi học nâng chuẩn đào tạo, hàng năm số lượng GV trên chuẩn được nâng lên khá nhiều. Tuy nhiên, chất lượng GV không đồng đều giữa các vùng trong huyện, số GV có trình độ, năng lực tốt thường tập trung ở các trường vùng thuận lợi, vùng thị trấn. Còn một bộ phận CBQL và GV ở một số trường vùng khó khăn thì ý thức tự học hỏi để vươn lên, tinh thần trách nhiệm, năng lực trong công tác còn có phần hạn chế.
2.1.2.2. Khái quát về tình hình giáo dục bậc trung học cơ sở của của huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình
Huyện Quảng Trạch là một huyện thuần nông, địa hình phân bố phức tạp, hệ thống cơ sở vật chất trường lớp của các bậc học còn gặp nhiều khó khăn. Toàn huyện có 18 trường bậc học THCS. Trong số các trường THCS có 05 trường trung học cơ sở đạt chuẩn Quốc gia.
Bảng 2.1. Tình hình phát triển số lượng cấp trung học cơ sở trong 3 năm (2012 - 2015)
Năm học 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 - 2015
Số lớp 201 198 199
Số học sinh 6539 6350 6387
Tỷ lệ học sinh vào lớp 6 99,6% 99,7% 100%
Mạng lưới trường lớp bậc trung học cơ sở trong 3 năm qua khá ổn định, số học sinh không biến động nhiều. Đa số các trường trên địa bàn huyện có
quy mô vừa và nhỏ (chỉ có 03 trường có số lớp trên 15 lớp), mạng lưới các trường THCS được phân bố đều, 100% xã đều có trường THCS
Đội ngũ cán bộ quản lý - giáo viên - nhân viên bậc trung học cơ sở tính đến năm học 2014 - 2015 có tổng số là: 521 người, trong đó bao gồm 36 cán bộ quản lý, 396 giáo viên và 89 nhân viên. Hầu hết cán bộ quản lý, giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn trở lên (100%), trong đó trên chuẩn đạt 99,4%, bên cạnh đó Phòng Giáo dục và Đào tạo cũng luôn quan tâm công tác bồi dưỡng tường xuyên và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ trên chuẩn cho đội ngũ. Các trường học đã được bố trí đủ giáo viên, nhân viên theo quy định, đảm bảo cân đối về cơ cấu bộ môn, phân công đúng chuyên môn được đào tạo.
Nhìn chung đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở có phẩm chất đạo đức tốt, có tinh thần trách nhiệm. Trình độ chuyên môn vững vàng, phần lớn đã qua các lớp đào tạo bồi dưỡng quản lý trường học, các lớp trung cấp lý luận chính trị. Tuy nhiên vẫn còn tỷ lệ nhỏ cán bộ quản lý chưa qua đào tạo quản lý trường học, thiếu kinh nghiệm thực tiễn nên ít nhiều ảnh hưởng đến chất lượng, hiệu quả quản lý nhà trường.
Chất lượng học tập của học sinh từng bước ổn định và có sự chuyển biến khá tốt. Tỷ lệ tốt nghiệp THCS hằng năm toàn huyện tương đối cao (xem bảng 2.2). Sau khi tốt nghiệp khoảng 75-80% học sinh tiếp tục học lên THPT, số còn lại vào các trường trung cấp nghề hoặc tham gia lao động sản xuất. Nhiều học sinh thi đỗ vào trường THPT Chuyên của tỉnh, trường Quốc Học Huế…
Chất lượng dạy học hàng năm có nhiều chuyển biến, học sinh đã có sự phân hoá trong học tập. Số lượng học sinh khá giỏi tăng cao, tỷ lệ học sinh yếu kém giảm. Điều này cho thấy khả năng vận dụng kiến thức, năng lực tư duy, năng lực thực hành của học sinh khá tốt. Tuy nhiên một bộ phận không nhỏ học sinh ở các xã miền núi, vùng sâu, vùng kinh tế còn khó khăn thiếu sự
quan tâm của gia đình, thiếu điều kiện và thời gian học tập nên ý thức học tập hạn chế, chất lượng học tập còn thấp. Tác động của sự phát triển kinh tế - xã hội với mặt trái của nó đã phần nào tác động xấu tới đạo đức học sinh. Các tệ nạn xã hội len lỏi lôi kéo học sinh, làm cho một số học sinh suy giảm về tư cách đạo đức.
Bảng 2.2. Kết quả chất lượng giáo dục trong 3 năm (2012 -2015) Năm học 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 – 2015 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kết quả tốt nghiệp THCS 98,0% 98,7% 99,4%
Kết quả xếp loại học lực đạt từ
Trung bình trở lên 94,5% 95,7% 96,6%
Học sinh giỏi cấp Tỉnh 72 58 64