- XLTD 16 DN cần “lưu ý” theo bỏo cỏo của Văn phũng Chớnh phủ (phục vụ cho Chớnh phủ, ban lónh đạo NHNN, cụng tỏc cảnh bỏo) Qua tổng
3.1.3.Nền tảng cụng nghệ tin học
c) Những hạn chế và nguyờn nhõn về phớa CIC
3.1.3.Nền tảng cụng nghệ tin học
Một yếu tố vụ cựng quan trọng cần phải xem xột đối với tiềm năng phỏt triển của hệ thống TTTD đú chớnh là nền tảng cụng nghệ tin học. Cụng nghệ tin học bao gồm cả yếu tố phần cứng, phần mềm, truyền tải, lưu trữ, xử lý và cung cấp thụng tin đúng vai trũ to lớn trong trong việc phỏt triển hệ thống TTTD. Hiện tại nền tảng cụng nghệ tin học của VN núi chung và của hệ thống ngõn hàng núi riờng đó khỏ phỏt triển. Cỏc TCTD, kể cả cỏc chi nhỏnh đều đó được trang bị mỏy tớnh phục vụ cho việc hạch toỏn và xử lý nghiệp vụ
tớn dụng, vỡ vậy thụng tin cơ bản đó được lưu trữ trong mỏy tớnh và từng ngõn hàng đó kết nối từ chi nhỏnh về hội sở chớnh, thuận tiện cho việc thu thập, bỏo cỏo, truyền dẫn số liệu từ cỏc chi nhỏnh về hội sở chớnh và từ hội sở chớnh về CIC. Đồng thời hệ thống mỏy tớnh ở cỏc TCTD, chi nhỏnh TCTD phỏt triển cũng thuận lợi rất nhiều cho việc khai thỏc sử dụng TTTD.
Tại CIC, cũng như cỏc trung tõm thụng tin của cỏc bộ, ngành chớnh phủ và tổ chức phi chớnh phủ thỡ nền tảng cụng nghệ cũng đó đạt đến trỡnh độ tương đối cao, do đú cũng thuận lợi cho việc trao đổi thụng tin ngoài ngành với cỏc trung tõm thụng tin núi trờn. Nếu so với trước đõy 15 năm khi cụng nghệ tin học cũn chưa phỏt triển thỡ hoạt động TTTD rất khú khăn. Việc thu thập tin hầu như phải làm bằng thủ cụng, trả lời tin bằng văn bản và việc truyền dẫn, xử lý, lưu trữ thụng tin cũng rất khú khăn, tốn kộm đó làm ảnh hưởng đến chất lượng thụng tin.