Nụng nghiệp sinh thỏi học Nụng nghiệp bền vững

Một phần của tài liệu Giáo trình môi trường và con người (Trang 65 - 66)

b. ễ nhiễm đất do cỏc hoạt động nhõn sinh:

6.2.4.Nụng nghiệp sinh thỏi học Nụng nghiệp bền vững

Lý thuyết xõy dựng nền nụng nghiệp sinh thỏi học tỡm cỏch kết hợp ưu điểm của cỏc nền nụng nghiệp đó cú trờn cơ sở tụn trọng và ứng dụng cỏc nguyờn lý sinh thỏi, kết hợp với những tiến bộ của khoa học kỹ thuật nụng nghiệp, trỏnh những giải phỏp kỹ thuật cụng nghệ gõy ảnh hưởng mụi trường. Nụng nghiệp sinh thỏi học khụng loại trừ việc sử dụng phõn bún hoỏ học và thuốc bảo vệ thực vật cũng như cỏc loại giống cõy trồng mới cú năng suất cao mà phải sử dụng chỳng một cỏch hợp lý. Mục tiờu chớnh của nụng nghiệp sinh thỏi học là nhằm đạt tới sự phỏt triển bền vững, đỏp ứng nhu cầu lương thực thực phẩm cho hiện tại và bảo đảm việc cung cấp đủ chỳng trong tương lai.

Nụng nghiệp sinh thỏi học hiện đang tiếp tục được nghiờn cứu và ỏp dụng trờn những quy mụ và phạm vi khỏc nhau. Một vớ dụ cho sự thành cụng của nền nụng nghiệp sinh thỏi học là việc ỏp dụng chương trỡnh phũng trừ sõu bệnh tổng hợp IPM (Integrated Pest Management). Nội dung cơ bản của chương trỡnh là phũng trừ sõu bệnh trờn cơ sở ỏp dụng tổng hợp nhiều biện phỏp khỏc nhau như hệ thống cõy trồng, phũng trừ sinh học và cả việc sử dụng hoỏ chất bảo vệ thực vật một cỏch hợp lý trờn cơ sở nguyờn lý cõn bằng sinh thỏi trong tự nhiờn. Sự phỏt triển cỏc hệ thống canh tỏc, cỏc hỡnh thức nụng lõm kết hợp, cỏc chương trỡnh tuyển chọn giống cõy trồng vật nuụi từ cỏc loài hoang dó cũng là những hỡnh thức khỏc nhau của nền nụng nghiệp sinh thỏi học. ở nước ta, cỏc mụ hỡnh canh tỏc VAC (Vườn - Ao - Chuồng), RVAC (Rừng - Vườn – Ao - Chuồng) đang được ỏp dụng thành cụng gúp phần tăng thu nhập, đúng gúp vào việc sử dụng hợp lý tài nguyờn thiờn nhiờn và BVMT. Bằng cỏc tiến bộ khoa học kỹ thuật và khoa học sinh thỏi, nền nụng nghiệp sinh thỏi học sẽ ngày càng được hoàn thiện, hứa hẹn cho một nền nụng nghiệp bền vững cho tương lai.

Một phần của tài liệu Giáo trình môi trường và con người (Trang 65 - 66)