Phụ lục số 3: Phiếu thu thập thông tin dành cho Trƣởng khoa

Một phần của tài liệu Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Dân lập Văn Lang (Trang 123 - 125)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trƣờng Đại Học Dân Lập Văn Lang

PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN DÀNH CHO TRƢỞNG KHOA Kính thƣa Quý Thầy/Cô Trƣởng khoa.

Nhằm thu thập thông tin cho đề tài nghiên cứu khoa học luận văn thạc sĩ về “sự tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trƣờng đại học Dân lập Văn Lang”, em mong muốn thu thập một số thông tin về sử dụng kết quả phản hồi của sinh viên trong khoa. Sự giúp đỡ của Thầy/Cô sẽ giúp cho đề tài nghiên cứu đƣợc hoàn thiện và có giá trị về khoa học và thực tiễn.

Xin Thầy/Cô vui lòng cung cấp cho em một số thông tin qua các câu hỏi dưới đây.

1. Quý Khoa có đƣợc cung cấp kết quả ý kiến phản hồi của sinh viên về hoạt động giảng dạy của đội ngũ giảng viên trong khoa sau mỗi học kỳ?

 Ít khi  Thỉnh thoảng

 Sau mỗi học kỳ đều có  khác ... 2. Nhà trƣờng cung cấp kết quả phản hồi của sinh viên cho khoa nhƣ thế nào?

 Gửi toàn bộ kết quả phản hồi của sinh viên cho khoa

 Chỉ gửi những trƣờng hợp có phản hồi không tốt

 Có một buổi trao đổi trực tiếp với Trƣởng khoa chứ không cung cấp dữ liệu.

 khác ... 3. Sau mỗi học kỳ, Quý Khoa có nhận đƣợc sự góp ý của nhà trƣờng về kết

quả ý kiến phản hồi từ sinh viên về hoạt động giảng dạy của đội ngũ giảng viên trong khoa?

 Ít khi  Thỉnh thoảng

4. Sau khi biết và nhận đƣợc sự góp ý của nhà trƣờng về kết quả ý kiến phản hồi từ sinh viên về hoạt động giảng dạy của đội ngũ giảng viên trong khoa, Khoa sẽ làm gì?

 Thay ngay những giảng viên có kết quả phản hồi không tốt

 Triệu tập, họp giáo viên trong khoa để thông báo về kết quả phản hồi

 Xử lý thông tin và gặp riêng từng giáo viên để có kế hoạch điều chỉnh

 Gửi thông báo kết quả phản hồi cho từng giảng viên

 Khác ... 5. Khoa có kế hoạch theo dõi việc giáo viên điều chỉnh hoạt động giảng dạy

sau khi có phản hồi của sinh viên nhƣ thế nào?

... ... ... 6. Cho tới nay đã có trƣờng hợp nào Quý Khoa phải thay đổi giảng viên hay

chƣa?

... ... ... 7. Xin Quý Thầy/Cô cho biết những khó khăn trong việc góp ý và tác động tới

giảng viên là gì? Khoa đã khắc phục những khó khăn đó nhƣ thế nào?

... ... ... 8. Xin Quý Thầy/Cô cho biết một vài góp ý nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả

của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên?

... ... ...

Một phần của tài liệu Tác động của việc lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên tới hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Dân lập Văn Lang (Trang 123 - 125)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(126 trang)