1. Kiểm tra bài cũ: Bản thân em đã và sẽ làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống của gia
đình, dịng họ?.
2. Giới thiệu bài mới: GV cho HS giải thích câu tục ngữ “Chớ thấy sống cả mà ngã tay
chèo”. Vậy lịng tự tin giúp con người vượt qua khĩ khăn, khơng nản lịng chùn bước. Vậy
lịng tự tin giúp con người vượt qua khĩ khăn ntn? Tự tin cĩ ý nghĩa trong cuộc sống ra sao mời các em tìm hiểu bài “Tự tin”.
Hoạt động của thầy và trị Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc
a.Mục tiêu .
KT. HS hiểu nội dung câu chuyện
KN. Đọc ,phân tích tình huống trong truyện TĐ. Tin ở bản thân mình, khơng a dua, dao
động trong hành động
b. Tổ chức thực hiện
Gọi HS đọc truyện “Trịnh Hải Hà và chuyến du học ở Xin-ga-po”.
HS đọc truyện diễn cảm.Trả lời câu hỏi GV:Bạn Hà học tiếng Anh trong ĐK và hồn cảnh ntn?
- Gĩc học tập:
+ Cách học: ở sách, trí ĩc, nĩi chuyện với người nước ngồi.
GV:Do đâu bạn Hà được cử đi du học ở nước ngồi?
- Hà là HS giỏi tồn diện, nĩi tiếng Anh thành thạo vượt qua cuộc thi tuyển của người Xin-ga-po.
GV: Hãy tìm những biểu hiện của sự tự tin ở bạn Hà?
- Hà chủ động tự tin trong học tập, tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động học tập chủ yếu là tự học.
- Hà chăm chỉ học, học sách, ti vi.
GV:Ngồi tấm gương của bạn Hà em cịn biết tấm gương nào nĩi về lịng tự tin?
GV: Vậy theo em tự tin là gì?
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học
a.Mục tiêu .
KT. HS Nêu được một số biểu hiện của tính
tự tin.
KN. Biết thể hiện sự tự tin trong những cơng
việc cụ thể.
TĐ. Tin ở bản thân mình, khơng a dua, dao
động trong hành động
b. Tổ chức thực hiện
GV: Kể một việc làm do thiếu tự tin nên em đã khơng hồn thành cơng việc ?
GV: Em hãy kể 1 việc làm mà em hành động rất tự tin?
I. Tìm hiểu truyện đọc:
“Trịnh Hải Hà và chuyến du học ở Xin-ga- po” SGK/33
II. Nội dungbài học. 1. Tự tin:
- Tin vào bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, khơng hoang mang dao động, cương quyết, dám nghĩ dám làm.
- HS kể. ( Mạnh dạn trình bày ý kiến của mình trước đơng người, khơng lúng túng sợ sệt khi phải đối mặt với khĩ khăn mà bình tỉnh tìm cách giải quyết …)
Vậy để hồn thành cơng việc thì địi hỏi chúng ta phải cĩ lịng tự tin.
GV: Trong cơng việc tính tự tin được thể hiện như thế nào?
+ Tự giải quyết lấy các cơng viêc của mình trong học tập, lao động, trong các hoạt động, trong cuộc sống cá nhân.
+ Khi gặp khĩ khăn, khơng nãn lịng khơng chùn bước ( ví dụ: khi gặp bài khĩ, việc khĩ.) + Khơng phụ thuộc, dựa dẫm vào người khác GV: Tự tin cĩ ý nghĩa ntn trong cuộc sống?
GV:Chốt ý và bổ sung :Tự tin khơng thể thiếu được trong mỗi con người.Nếu khơng cĩ tự tin con người sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối . GV: Cần rèn luyện tính tự tin bằng cách nào? Cho VD.
Rèn luyện tự tin trong học tập?.
(Chủ động, tự giác học tập khơng đợi nhắc nhở, hồn thành bài vở trước khi đến lớp. + Tích cực chủ động tham gia các hoạt động tập thể, thường xuyên tập TDTT, văn nghệ, trực nhật, khắc phục rụt rè, tự ti, a dua, ba phải, dựa dẫm.)
GV Chốt ý: Là học sinh chúng ta phải tin tưởng vào quyết định của mình và mạnh dạn hành động khơng làm theo ý của người khác, suy nghĩ kĩ trước khi hành động khơng hoang mang do dự gặp hồn cảnh, tình huống khĩ khăn thì khơng lo sợ hoặc lãng tránh.
GV:Để suy nghĩ và hành động một cách tự tin con người cần cĩ những phẩm chất và ĐK gì?
- Cần kiên trì tích cực chủ động học tập khơng ngừng vươn lên, nâng cao nhận thức và năng lực để cĩ khả năng hành động một cách chắc chắn.
Hoạt động 3 : Luyện tập
KT : Nắm nội dung các bài tập
KN : Thực hành , rèn luyện lịng tự tin
HS : Đọc , làm bài tập b SGK tr 34,35
2.Ý nghĩa:
-Tự tin giúp con người cĩ thêm sức mạnh, nghị lực và sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn.
3. Rèn luyện :
- Là học sinh chúng ta phải tin tưởng vào quyết
định của mình và mạnh dạng hành động khơng làm theo ý của người khác,
- Suy nghĩ kĩ trước khi hành động khơng hoang mang do dự
-Gặp hồn cảnh, tình huống khĩ khăn thì khơng lo sợ hoặc lãng tránh.
III. Bài tập:
3. Củng cố
+ GV phát 1 bàn / 1 phiếu với câu hỏi ghi ở bảng phụ. Các em tập hợp ý kiến của bạn mình ghi vào phiếu.
-Hãy phát biểu ý kiến của em về nội dung sau:
a. Người tự tin chỉ một mình quyết định cơng việc, khơng cần nghe ai, khơng cần hợp tác với ai. b. Em hiểu thế nào là tự học, tự lập và nêu mối quan hệ giữa tự học, tự tin và tự lập.
-Giải thích câu “Cĩ cứng mới đừng đầu giĩ”.
(cứng cĩ lịng tự tin, cĩ nghị lực, quyết tâm thì con người mới cĩ khả năng đương đầu với khĩ khăn, thử thách).
b. Hướng dẫn tự hoc:
a. Bài vừa học : Nắm thế nào là tự tin, ý nghĩa tự tin, cách rèn luyện tự tin? b. Bài sắp học. Chuẩn bị thực hành ngoại khĩa các chuẩn mực đạo đức đã học
Tiết 15 THỰC HÀNH ,NGOẠI KHĨA
Ngày soạn: CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC ĐÃ HỌC Ngày dạy: