- Giỏo ỏn, SGK,SGV, Điều 74 – Hiến phỏp 1992. Điều 4, Điều 30, Điều 31, Điều 33 – Luật khiếu nại, tố cỏo năm 1998
V. Tổ chức giờ học1. Ổn định tổ chức(1’) 1. Ổn định tổ chức(1’) 2. Kiểm tra bài cũ(5’)
H. Nhà nước quản lý tài sản và lợi ớch cụng cộng như thế nào?3. Bài mới 3. Bài mới
* Giới thiệu bài(1’): Tiết học hụm nay thày và cỏc em tỡm hiểu về quyền khiếu
nại, tố cỏo của CD.
HĐ 1: HD Tỡm hiểu phần đặt vấn đề.
* Mục tiờu: Biết cỏch ứng xử đỳng, phự hợp với cỏc tỡnh huống cần khiếu nại, tố cỏo.
* Cỏch tiến hành
GV: Cho học đọc cỏc thụng tin trong phần đặt vấn đề.
GV: Tổ chức cho học thảo luận nhúm.
GV: Nờu vấn đề, nhiệm vụ, cỏch thức tổ chức hoạt động nhúm.
Nhúm 1: Nghi ngờ cú người buụn
bỏn và sử dụng ma tỳy, em sẽ xử lớ như thế nào?
Nhúm 2: Phỏt hiện người lấy cắp xe
đạp của bạn em sẽ xử lớ như thế nào?
Nhúm 3: Theo em, anh H phải làm
già để bảo vệ quyền lợi của mỡnh? HS: Cỏc nhúm thảo luận, trả lời, nhúm khỏc nhận xột. GV: Nhận xột, kết luận. H. Qua 3 tỡnh huống trờn chỳng ta rỳt ra bài học gỡ? HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột. GV: Nhận xột, kết luận.
HĐ 2: HD Tỡm hiểu nội dung bài học
* Mục tiờu: Hiểu được thế nào là quyền khiếu nại, quyền tố cỏo của cụng dõn. Biết được cỏch thực hiện quyền khiếu nại, quyền tố cỏo.
Nờu được trỏch niệm của nhà nước và của cụng dõn trong việc đảm bảo thực hiện quyền khiếu nại và tố cỏo. 7’ 19’ I. Truyện đọc Nhúm 1 Nhúm 2 Nhúm 3 Bỏo cho cơ quan chức năng theo dừi, nếu đỳng thỡ cơ quan cú thẩm quyền sẽ xử lớ theo phỏp luật Bỏo cho nhà trường hoặc cơ quan cụng an nơi em ở về hành vi lấy cắp xe đạp của bạn để nhà trường hoặc cơ quan cụng an xử lớ. Anh H khiếu nại lờn cơ quan cú thẩm quyền để cơ quan cú trỏch nhiệm yờu cầungười giỏm đốc giải thớch lớ do đuổi việc.. II. Bài học
Hỡnh thành kĩ năng trư duy phờ phỏn đối với những hành vi trả thự người khiếu nại, tố cỏo hoặc lợi dụng quyền khiếu nại, tố cỏo để vu khống, vu cỏo, làm hại người khỏc.
* Cỏch tiến hành
H. Quyền khiếu nại là gỡ?
HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột.
GV: Nhận xột, kết luận.
H. Hỡnh thức khiếu nại như thế
nào? HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột. GV kết luận H. Quyền tố cỏo là gỡ? HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột. GV: Nhận xột, kết luận.
H. Hỡnh thức tố cỏo như thế nào?
HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột.
GV: Nhận xột, kết luận.
GV: Gọi h/s đọc Điều 74 ( Hiến phỏp năm 1992)
H. Trỏch nhiệm của cơ quan giải
quyết khiếu nại, tố cỏo như thế nào?
H. Trỏch nhiệm của người khiếu
nại, tố cỏo?
HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột.
GV: Nhận xột, kết luận, rỳt ra ý nghĩa, tầm quan trọng.
H. Trỏch nhiệm của nhà nước, cụng
dõn?
HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột.
1. Quyền khiếu nại là gỡ?
- Quyền cụng dõn đề nghị cơ quan tổ chức cú thẩm quyễn xem xột lại cỏc quyết định, việc làmcủa cỏn bộ cụng chức nhà nước..làm trỏi phỏp
luậthoặc làm xõm phạm lợi ớch của mỡnh.
- Khiếu nại trực tiếp hoặc giỏn tiếp
2. Quyền tố cỏo là gỡ?
- Quyền cụng dõn bỏo cho cơ quan, tổ chức, cỏ nhõn cú thẩm quyền về vụ việc vi phạm phỏp luật …
- Người tố cỏo gặp trực tiếp hoặc gửi đơn, thư.
3. í nghĩa, tầm quan trọng của quyền khiếu nại, tố cỏo(Phần 3 – quyền khiếu nại, tố cỏo(Phần 3 – Nội dung bài học (SGK)
4. Trỏch nhiệm của nhà nước, cụng dõn cụng dõn
- Nhà nước nghiờm cấm việc trả thự người khiếu nại, tố cỏo hoặc lợi dụng quyền khiếu nại, tố cỏo để vu khống, vu cỏo người bị hại…
- Nõng cao hiểu biết phỏp luật, học tập lao động, rốn luyện đạo đức.
GV: Nhận xột, kết luận. H. Là học sinh chỳng ta cần phải làm gỡ? HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột. GV: Nhận xột, kết luận HĐ 3: Luyện tập * Mục tiờu: Biết cỏch ứng xử đỳng, phự hợp với cỏc tỡnh huống cần khiếu nại, tố cỏo.
* Cỏch tiến hành
Hướng dẫn h/s làm bài tập 4 (tr 52): GV: Gọi 1 h/s đọc yờu cầu của bài tập.
HS: Thảo luận chung, làm bài cỏ nhõn vào phiếu học tập, h/s trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột. GV: Nhận xột, kết luận, đưa ra bảng phụ. 10’ III. Bài tập * Bài tập 4(tr 52)
Khiếu nại Tố cỏo Khỏc nhau Người khiếu nại là người trực tiếp bị hại - Là mọi cụng dõn. - Mục đớch: ngăn chặn mọi hành vi xõm phạm đến quyền và lợi ớch nhà nước, tổ chức, cơ quan và cụng dõn Giống nhau - Đều là quyền chớnh trị cơ bản của cụng dõnđược quy định trong hiến phỏp - Là cụng cụ bảo vệ quyền và lợi ớch hợp phỏp.
- Là phương tiện để cụng dõn tham gia quản lớ nhà nước và xó hội.
4. Củng cố ( 3/)
H. Quyền tố cỏo là gỡ?
HS: Quyền cụng dõn bỏo cho cơ quan, tổ chức, cỏ nhõn cú thẩm quyền về vụ việc vi phạm phỏp luật …
5. Hướng dẫn học bài ( 1/)
- Về nhà cỏc em học bài theo phần bài học. - Làm cỏc bài tập cũn lại SGK.
Ngày soạn: 02. 03. 2013 Ngày giảng: 8A( 05. 03) 8B( 16. 03)
Tiết 26
KIỂM TRA VIẾT
1. Kiến thức: ễn tập củng cố lại hệ thống cỏc kiến thức đó học, đặc biệt cỏc kiến thức trong cụm bài phỏp luật.
2. Kỹ năng: Kiểm tra đỏnh giỏ khả năng nhận thức, kỹ năng vận dụng cỏc kiến thức đó học vào bài kiểm tra của hs.
3. Thỏi độ: Nắm bắt được mức độ kiến thức mà hs cú để gv cú định hướng bồi dưỡng