- Thảo luận nhúm. - Hỏi đỏp tớch cực.
IV. Tài liệu, phương tiện, thiết bị DH
- SGK, SGV, tài liện tham khảo. - Hệ thống cõu hỏi ụn tập.
V. Tổ chức giờ học1. Tổ chức lớp(1’) 1. Tổ chức lớp(1’)
2. Kiểm tra đầu giờ(1’): KT sự chuẩn bị của HS3. Bài mới: 3. Bài mới:
*Giới thiệu bài(1’): Chỳng ta đó được học và biết được cỏch phũng chống
nhiễm HIV/AIDS; phũng chống tai nạn vũ khớ, chỏy, nổ và cỏc chất độc hại; thế nào là quyền tự do ngụn luận ... Hụm nay thầy cựng cỏc em ụn lại những vấn đề này.
Hoạt động của thầy và trũ T/g Nội dung chớnh HĐ1: Hệ thống hoỏ kiến thức
* Mục tiờu: HS nờu được cỏc nội dung đó học trong học kỳ II.
* Cỏch tiến hành H. Em hóy kể tờn cỏc bài đó học trong học kỳ II? - Một HS kể. - Tập thể lớp nhận xột - GV: Nhắc lại.
HĐ 2: ễn tập theo cõu hỏi
* Mục tiờu: HS hiểu cỏc vấn đề ụn
tập.
* Cỏch tiến hành GV: Nờu cõu hỏi
5’
22’
1. Hệ thống hoỏ kiến thức
2. ễn tập theo cõu hỏi
HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột.
GV: Nhận xột, kết luận
GV: Nờu cõu hỏi
HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột.
GV: Nhận xột, kết luận
GV: Nờu cõu hỏi
HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột.
GV: Nhận xột, kết luận
GV: Nờu cõu hỏi
HS: Trả lời cỏ nhõn, h/s khỏc nhận xột.
hại của HIV/AIDS mà em biết? Cỏch phũng trỏnh HIV/AIDS ? - HIV/AIDS là đại dịch của thế giới và Việt Nam, nguy hiểm đến sức khỏe và tớnh mạng, ảnh hưởng đến nền kinh tế xó hội... - Trỏnh tiếp xỳc với mỏu của người bị nhiễm HIV/AIDS, khụng dựng chung bơm kim tiờm,khụng quan hệ tỡnh dục bừa bói.
Cõu 2: Tỏc hại của tai nạn vũ
khớ, chỏy, nổ, cỏc chất độc hại gõy ra? Nhà nước ta đó ban hành những quy định gỡ?
- Mất tài sản cỏ nhõn, gia đỡnh và xó hội, bị thương, tàn phế và chết người.
- Cấm tàng trữ, buụn bỏn, vận chuyển, chỉ những cơ quan được nhà nước giao nhiệm vụ và cho phộp mới được giữ và chuyờn trở và sử dụng vũ khớ …
Cõu 3: Quyền khiếu nại là gỡ?
Quyền tố cỏo là gỡ? Cú những hỡnh thức khiếu nại tố cỏo nào?