8. Cấu trúc của luận văn
3.2.2.Biện pháp 2: Bổ sung và tuyển chọn giáo viên theo quy hoạch đã
3.2.2.1. Mục tiêu
Bổ sung và tuyển chọn giáo viên vừa là biện pháp trước mắt nhưng cũng vừa là biện pháp lâu dài và cần có sự quan tâm của thủ trưởng BTL Quân khu, của Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường. Nếu việc bổ sung, tuyển chọn không đúng yêu cầu, không đủ tiêu chuẩn thì chỉ làm cho số lượng đội ngũ tăng lên
còn chất lượng lại giảm sút. Việc bổ sung, tuyển chọn phải đáp ứng được những yêu cầu sau:
Những giáo viên được bổ sung và tuyển chọn phải đáp ứng được yêu cầu về chuyên môn và góp phần nâng cao chất lượng chung của đội ngũ giáo viên, tạo được sựcân đối về cơ cấu chuyên môn và độ tuổi trong đội ngũ giáo viên.
Đảm bảo đáp ứng được yêu cầu trước mắt cũng như lâu dài cho sự phát triển của Nhà trường.
3.2.2.2. Nội dung
Việc bổ sung giáo viên cho các khoa, tổ bộ môn có thể bằng con đường tuyển chọn như vẫn làm hiện nay. Tuy nhiên, còn có con đường thứ hai, đó là lựa chọn một số cán bộ trẻ vững về chuyên môn ở dưới đơn vị cử đi đào tạo giáo viên ởcác trường học viện, sĩ quan để làm giáo viên cho các khoa.
Quy trình bổ sung và tuyển chọn cần theo đúng mục đích, yêu cầu và tiêu chí đã đề ra. Quy trình này bao gồm các bước sau:
Căn cứ vào chỉ tiêu biên chế được giao hàng năm và số lượng giáo viên hiện có của từng bộmôn đểxác định sốlượng giáo viên cụ thể cần bổ sung.
Sau khi xác định xong số lượng giáo viên cần bổ sung cho mỗi tổ, cần xác định nguồn bổ sung và tuyển chọn. Cần đa dạng hóa các nguồn tuyển chọn:
+ Tuyển chọn giáo viên, cán bộ giỏi từ các đơn vị khác có nhu cầu chuyển về công tác tại trường và đáp ứng được mục tiêu đề ra.
+ Tuyển chọn giáo viên từ các cán bộ đang công tác ở các đơn vị trong Nhà trường.
+ Tuyển chọn giáo viên từ các sinh viên tốt nghiệp loại khá, giỏi ở các học viện, trường sĩ quan và các trường Đại học ngoài quân đội.
3.2.2.3. Phương hướng thực hiện
Thực hiện chế độ dân chủ, công khai và đúng quy trình trong tuyển chọn để cán bộ, sĩ quan trong Nhà trường, ở các đơn vị trong toàn quân đều được biết các tiêu chuẩn, tiêu chí tuyển chọn (về độ tuổi, trình độ chuyên môn,...).
Thực hiện đúng quy trình tuyển chọn, trước hết phải thành lập hội đồng thi tuyển (tuyển chọn); thông báo quy chế (thể lệ thi); tiến hành các bước tuyển chọn. Các bước tuyển chọn gồm: thông báo tuyển chọn; xem xét hồsơ; phỏng vấn; thi tuyển; quyết định tuyển chọn; tuyển dụng, bổ nhiệm. Tuy nhiên do đặc thù là Nhà trường quân sự cho nên quy trình và các bước tuyển chọn cũng có những đặc thù riêng.
3.2.2.4. Điều kiện thực hiện
Trước hết phải thống kê cụ thể được số lượng giáo viên còn thiếu của mỗi khoa và căn cứ vào chỉ tiêu biên chế được cấp trên phê duyệt.
Nhà trường phải có chủtrương, chính sách thu hút, đãi ngộ đối với giáo viên có nhu cầu về công tác tại trường, các sinh viên tốt nghiệp ở các học viện, trường sĩ quan. Cụ thể là:
+ Điều kiện, phương tiện và môi trường làm việc tốt + Được quan tâm bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ + Lợi ích về kinh tế vật chất