- Nhậnbiết mối quan hệ hơn kộm trong phạm vi 9 4 Chơi cỏc trũ chơi:
4.Gúc thiờn nhiờn: Trồng cõy theo dừi sự phỏt triển của cõy 5 Gúc õm nhạc: Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề
5. Gúc õm nhạc: Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề
(đĩ soạn ở phần hoạt động gúc)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU- ễn bài cũ: Cụ cho trẻ hỏt về chủ đề - ễn bài cũ: Cụ cho trẻ hỏt về chủ đề
- Làm quen bài mới: Âm nhạc “Em yờu cõy xanh”
- Trũ chơi học tập: Chọn hoa.
(trang 41, tuyển tập thơ, trũ chơi giỏo dục mầm non mới)
VỆ SINH TRẢ TRẺ
- Trao đổi nhanh những thụng tin cần thiết với phụ huynh.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1. Sức khỏe của trẻ: 1. Sức khỏe của trẻ:
- Tổng số: 48chỏu; vắng: 0 chỏu; lý do:
- Đa số trẻ tham gia chơi tớch cực ở hoạt động vui chơi và hoạt động ngồi trời.
2. Trạng thỏi xỳc cảm:
- Trẻ chơi với bạn bố, biết giỳp đỡ bạn. Một số trẻ bị ốm nờn trẻ tỏ ra ớt núi, ớt hoạt động như: H’Ne, K’ Hậu, K’Tơ.
3. Kiến thức kỹ năng:
- Thụng qua cỏc hoạt động cú chủ đớch , chỏu nắm được kiến thức, trẻ hào hứng vào học
Nhận biết mối quan hệ hơn kộm trong phạm vi như: K’Viờn, Thu Trang, Trà
Dương,K’Cảnh,
- Bờn cạnh một số trẻ chưa cú ý thức học, chưa nắm được bài, cũn núi chuyện trong giờ học: K’Cảnh, H’Yến, K’Hợi.
- Đĩ thực hiện đầy đủ cỏc nội dung trờn.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Ngày soạn 20 thỏng 01 năm 2013 Thứ 3 ngày 22 thỏng 03 năm 2013
.
ĐểN TRẺ
- Cụ vui vẻ đún trẻ trao đổi với phụ huynh về chủ đề sẽ học, trũ truyện với trẻ về một số cõy xanh.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn vào nơi quy định. ổn định lớp, điểm danh cựng với trẻ và cho trẻ chơi tự do, xem tranh ảnh của cụ trang trớ trong lớp.
THỂ DỤC SÁNG
(đĩ soạn đầu tuần 21)
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
1. Dạo chơi: Cho trẻ đi dạo ngồi sõn ,trũ truyện về quang cảnh của sõn trường 2. ễn bài cũ: 2. ễn bài cũ:
- Nhận biết mối quan hệ hơn kộm trong phạm vị 9. Tạo nhúm cú số lượng là 9
3. Làm quen bài mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trốo lờn xuống thang
4. Chơi cỏc trũ chơi:
Trũ chơi vận động: Cỏnh cửa kỡ diệu.
5.Chơi tự do: Cho trẻ chơi cỏc đồ chơi trờn sõn trường và đồ chơi cụ đĩ chuẩn bị sẵn HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực Phỏt triển thể chất
ĐỀ TÀI : TRẩO LấN XUỐNG THANG I/Mục đớch yờu cầu :
- Trẻ biết cỏch phối hợp chõn tay nhịp nhàng khi trốo lờn xuống thang - Phỏt triển sự khộo lộo và sự linh hoạt của cơ thể
- Giỏo dục trẻ yờu thớch luyện thể dục thể thao
II/ Chuẩn bị : thang thể dục
- Tớch hợp :Âm nhạc,MTXQ
III/ Tổ chức thực hiện. *Trũ chuyện
- Cụ cho trẻ hỏt bài “Em tập thể dục” - Cụ hỏi tập thể dục để làm gỡ cỏc con?
- Vậy cỏc con thường tập thể dục vào buổi nào?
1. Khởi động
- Cụ cho trẻ đi kết hợp cỏc kiểu đi như kiễng gút chõn, mũi chõn và người đi đầu, xếp thành hai hang dọc.
2. Trọng động
a.Bài tập phỏt triển chung
- Tập cỏc động tỏc tay, chõn, bung, bật - Kết hợp với bài hỏt “Em yờu cõy xanh” - Nhấn mạnh động tỏc chõn
b. Vận động cơ bản
- Cụ làm mẫu cho trẻ xem lần 1.
- Cụ làm mẫu lần 2 kết hợp phõn tớch động tỏc: Cụ cho 1-2 trẻ lờn tập mẫu.
Cụ cho lớp thực hiện 2-3 lần
- Lớp thực hiện, cụ quan sỏt chỳ ý sữa sai cho trẻ cũn lung tỳng -Cụ cho trẻ thi đua tổ ,nhúm ,cỏ nhõn với nhau.
-Khi trẻ thực hiện cụ bao quỏt và giỳp đỡ trẻ nếu trẻ thực hiện sai c.Trũ chơi : “đua ngựa ”
- Cụ núi cỏch chơi ,luậtt chơi.
3. Hồi tĩnh
- Cụ cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng
IV/ Kết thỳc.
- Đưa trẻ vào gúc chơi
1. Gúc phõn vai: Cửa hàng bỏn hoa 2. Gúc xõy dựng: Xõy cụng viờn xanh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Gúc tạo hỡnh: Vẽ, nặn, xộ, dỏn theo chủ đề
4. Gúc thiờn nhiờn: Trồng cõy theo dừi sự phỏt triển của cõy.5. Gúc õm nhạc: Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề 5. Gúc õm nhạc: Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề
(đĩ soạn ở phần hoạt động gúc)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU- ễn bài cũ: Trốo lờn xuống thang - ễn bài cũ: Trốo lờn xuống thang
- Làm quen bài mới: Qủa bầu tiờn. - Trũ chơi học tập: Chọn hoa.
(trang41 , tuyển tập thơ, trũ chơi giỏo dục mầm non mới)
VỆ SINH TRẢ TRẺ
- Chuẩn bị đồ dựng cỏ nhõn cho trẻ.
- Trao đổi nhanh những thụng tin cần thiết với phụ huynh.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY1. Sức khỏe của trẻ: 1. Sức khỏe của trẻ:
- Tổng số: 48 chỏu; vắng: 02 chỏu; lý do: Chỏu ốm
- Đa số trẻ tham gia chơi tớch cực ở hoạt động vui chơi và hoạt động ngồi trời.
2. Trạng thỏi xỳc cảm:
- Trẻ chơi với bạn bố, biết giỳp đỡ bạn. Một số trẻ bị ốm nờn trẻ tỏ ra ớt núi, ớt hoạt động như: K’ Viờn, K’Phỏt, H’Ne,
3. Kiến thức kỹ năng:
- Thụng qua cỏc hoạt động cú chủ đớch , chỏu nắm được kiến thức, trẻ hào hứng vào học, đĩ thực hiện đựơc cỏc động tỏc trốo như :H’ Rẫy, Anh Thư, Hồi Thương K’Điệp
- Bờn cạnh một số trẻ chưa cú ý thức học, chưa nắm được bài, cũn núi chuyện trong giờ học: K’Vinh, K’Cảnh, K’Hợi
- Đĩ thực hiện đầy đủ cỏc nội dung trờn.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Ngày soạn 21 thỏng 01 năm 2013 Thứ 4 ngày 23 thỏng 01 năm 2013
.
ĐểN TRẺ
- Cụ vui vẻ đún trẻ trao đổi với phụ huynh về chủ đề sẽ học, trũ truyện với trẻ về một số cõy xanh.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn vào nơi quy định. ổn định lớp, điểm danh cựng với trẻ và cho trẻ chơi tự do, xem tranh ảnh của cụ trang trớ trong lớp.
THỂ DỤC SÁNG
(đĩ soạn đầu tuần 21)
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
1. Dạo chơi: Cho trẻ đi dạo ngồi sõn ,trũ truyện về quang cảnh của sõn trường 2. ễn bài cũ: 2. ễn bài cũ:
- Trốo lờn xuống thang
3. Làm quen bài mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Truyện: Quả bầu tiờn
4. Chơi cỏc trũ chơi:
Trũ chơi dõn gian: Chơi đồ.
( Tuyển tập thơ ca, bài hỏt, trũ chơi 5-6 tuổi trang 19)
5.Chơi tự do: Cho trẻ chơi cỏc đồ chơi trờn sõn trường và đồ chơi cụ đĩ chuẩn bị sẵn HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực Phỏt triển ngụn ngữ
ĐỀ TÀI : Truyện kể: QUẢ BẦU TIấN I/Mục đớch yờu cầu :
- Trẻ làm quen với cỏc nhõn vật trong truyện và hiểu được nội dung của cõu chuyện - Biết làm được những nhõn vật cú nột đặc trưng theo từng nhõn vật từ nguyờn vật liệu - Biết được tớnh cỏch riờng của từng nhõn vật
- Giỏo dục sống nhõn hậu
II/ Chuẩn bị :
- Mụ hỡnh về nội dung cơ bản của cõu chuyện - Tập tranh của cụ, rối
- Cỏc nguyờn vật liệu cho trẻ làm mụ hỡnh rối, vẽ, nặn, xộ, dỏn
III/ Tổ chức thực hiện. * Trũ chuyện
- Cỏc con nhỡn trong tranh này xem trong tranh cú những gỡ?
- Cụ cũng cú một cõu truyện núi về cỏc nhõn vậ mà cỏc con vừa thấy - Bõy giờ cỏc con nghe cụ kể nha