- Nhậnbiết mối quan hệ hơn kộm trong phạm vi 9 4 Chơi cỏc trũ chơi:
2.Trị chơi:Thi xem tổ nào nhanh.
- Cơ giới thiệu luật chơi, cách chơi
- Chia trẻ làm hai đội đội nào lấy đợc nhiều cây gắn lên bảng thì đội đĩ chiến thắng.
IV/ Kết thỳc .
- Cụ cho trẻ hỏt bài “Em yêu cây xanh”
HOẠT ĐỘNG GểC 1. Gúc phõn vai: Cửa hàng bỏn hoa
2. Gúc xõy dựng: Xõy cụng viờn xanh.
3. Gúc tạo hỡnh: Vẽ, nặn, xộ, dỏn theo chủ đề
4. Gúc thiờn nhiờn: Trồng cõy theo dừi sự phỏt triển của cõy.5. Gúc õm nhạc: Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề 5. Gúc õm nhạc: Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề
(đĩ soạn ở phần hoạt động gúc)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU- ễn bài cũ: Cõy xanh và mụi trường sống - ễn bài cũ: Cõy xanh và mụi trường sống
- Làm quen bài mới: Thơ: Rau ngút rau đay
- Trũ chơi học tập: Chọn hoa.
(trang 41, tuyển tập thơ, trũ chơi giỏo dục mầm non mới)
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY1. Sức khỏe của trẻ: 1. Sức khỏe của trẻ:
- Tổng số: 47 chỏu; vắng: 01 chỏu; lý do: Chỏu ốm
- Đa số trẻ tham gia chơi tớch cực ở hoạt động vui chơi và hoạt động ngồi trời.
2. Trạng thỏi xỳc cảm:
- Trẻ chơi với bạn bố, biết giỳp đỡ bạn. Một số trẻ bị ốm nờn trẻ tỏ ra ớt núi, ớt hoạt động như: K’ Tơ, K’Hưng, H’Ne, H’Ngữ.
3. Kiến thức kỹ năng:
- Thụng qua cỏc hoạt động cú chủ đớch , chỏu nắm được kiến thức, trẻ hào hứng vào
học,khỏm phỏ được cõy xanh và mụi trường sống như: K’Điệp, Thu Trang , Quỳnh Như , H’ Yến, Anh Kiệt.
- Bờn cạnh một số trẻ chưa cú ý thức học, chưa nắm được bài, cũn núi chuyện trong giờ học: Hồng Anh, K’Viờn, K’Hợi .
- Đĩ thực hiện đầy đủ cỏc nội dung trờn