- Cho trẻ đọc thơ bài“ Bắp cải” Cho trẻ dọn đồ dùng cùng cơ
3. Trị chơi: Ai nhanh hơn.
- Cụ núi cỏch chơi và luật chơi
- Chia trẻ thành 3 đội lên chọn rau ,củ ,quả
-Trẻ chọn xong cơ kiểm tra kết quả ,ghi số tơng ứng ,tuyên bố đội thắng cuộc .
*giáo dục : Chúng mình ăn thật nhiều rau giúp cơ thể khỏe mạnh bổ xung vitamim ,giúp tiêu hĩa tốt ,da dẻ hồng hào ,mau lớn .
- Cho trẻ đi ra tới nớc,chăm sĩc vờn rau .
IV/ Kết thỳc .
HOẠT ĐỘNG GểC 1.Gúc phõn vai: Cửa hàng bỏn hoa .
2. Gúc xõy dựng: Xõy cụng viờn xanh
3. Gúc tạo hỡnh: Vẽ, nặn, xộ, dỏn theo chủ đề
4. Gúc thiờn nhiờn: Trồng cõy theo dừi sự phỏt triển của cõy.5. Gúc õm nhạc: Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề 5. Gúc õm nhạc: Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề
(đĩ soạn ở phần hoạt động gúc)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU- ễn bài cũ :Thơ “ Rau ngút ,rau đay” - ễn bài cũ :Thơ “ Rau ngút ,rau đay”
- Làm quen bài mới:Âm nhạc “Em thờm một tuổi”
- Trũ chơi học tập: Chọn hoa.
(trang 41, tuyển tập thơ, trũ chơi giỏo dục mầm non mới
VỆ SINH TRẢ TRẺ
- Chuẩn bị đồ dựng cỏ nhõn cho trẻ.
- Trao đổi nhanh những thụng tin cần thiết với phụ huynh
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY1. Sức khỏe của trẻ: 1. Sức khỏe của trẻ:
- Tổng số: 48 chỏu; vắng: 0 chỏu; lý do:
- Đa số trẻ tham gia chơi tớch cực ở hoạt động vui chơi và hoạt động ngồi trời.
2. Trạng thỏi xỳc cảm:
- Trẻ chơi với bạn bố, biết giỳp đỡ bạn. Một số trẻ bị ốm nờn trẻ tỏ ra ớt núi, ớt hoạt động như: Yến Nhi, K’ Điệp, K’ Hợi, Yến nhi, H’Kiệu, H’Luyện, Đụng, H’Kiệu, K’Viền, K’Tư, Thu Trang.
3. Kiến thức kỹ năng:
- Thụng qua cỏc hoạt động cú chủ đớch , chỏu nắm được kiến thức, trẻ hào hứng vào học, khỏm phỏ được cỏc loại rau: Mị Nương, H’ Hương, H’ Ne, H’Rẫy, H’Yến, H’ Rẫy.
- Bờn cạnh một số trẻ chưa cú ý thức học, chưa nắm được bài, cũn núi chuyện trong giờ học: H’ Mi, Hồi Phương,Gia Hõn, Thảo Nguyờn, H’ Yờn, K’Bao, Anh Thư.
KẾ HOẠCH TUẦN 23
CHỦ ĐỀ NHÁNH : Mựa xũn đang về (Thực hiện từ ngày 18 đến ngày 22 /02 năm 2013)
STT Hoạt
động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
1 Đún trẻ
Cụ vui vẻ đún trẻ và nhắc nhở trẻ cất đồ dựng đồ chơi vào nơi quy định Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của chỏu.
2 Thể dụcsỏng
Tập cỏc động tỏc : Hụ hấp 5, Tay 3, Chõn 2, Bụng 4, bật 6 (Tập kết hợp với bài hỏt:Em thờm một tuổi)
3
Hoạt động ngồi trời
Dạo chơi quan sỏt: Dạo chơi quan sỏt, tắm nắng, ụn bài cũ và làm quen bài mới.
Trũ chơi dõn gian: Cờ lỳa ngụ Trũ chơi vận động: Thi núi nhanh.
4 Hoạt động học PT nhận thức: So sỏnh PT thể chất Trườn sấp kết hợp trốo PT ngụn ngữ - Truyện: Sự tớch bỏnh PT thẩm mỹ - Vẽ hoa Khỏm phỏ khoa học Tỡm hiểu
cao-thấp, to- nhỏ. qua ghế thể dục. chưng, bỏnh dày. -LQCC:Tập tụ chữ h,k mựa xũn. - ÂN: Em thờm một tuổi. về mựa xũn tết nguyờn Đỏn 5 động gúcHoạt
Gúc phõn vai: Thu mua nụng sản Gúc xõy dưng : Làm vườn rau.
Gúc thư viện: xem tranh ảnh về cõy lương thực.
Gúc thiờn nhiờn: Trồng cõy rau theo dừi sự phỏt triển của cõy Gúc õm nhạc: Biểu diễn cỏc bài hỏt theo chủ đề
6
Hoạt động chiều
-ễn bài cũ , làm quen bài mới
- Trũ chơi học tập: Chọn rau.
- Vệ sinh trả trẻ.
THỂ DỤC SÁNG
- Động tỏc hụ hấp 5:Gieo hạt
- Động tỏc tay vai 5: Hai tay giơ lờn,hạ xuống. - Động tỏc chõn 6: Đưa tay ran gang,khuỵu chõn - Động tỏc bụng 3: Hai tay chống hụng, quay nguời. - Động tỏc bật 4: Bật tiến vố phớa trước.
(Tập kết hợp với bài hỏt “Em thờm một tuổi”)
HOẠT ĐỘNG GểC 1. Gúc phõn vai: Thu mua nụng sản.
a) Yờu cầu:
- Trẻ hứng thỳ tham gia cỏc gúc chơi, nhận biết nội dung, yờu cầu của gúc chơi, trẻ biết liờn kết cỏc gúc chơi
- Trẻ biết nhận vai và nhập vai chơi và thể hiện được vai chơi của mỡnh
- Trẻ đồn kết trong khi chơi, biết lấy và cất đồ dựng đồ chơi đỳng nơi quy định - Trẻ biết gắn đỳng kớ hiệu vào gúc chơi
b) Chuẩn bị
-Cỏc loại hạt: Hạt bắp, hạt gạo , Củ mỡ… c) Tổ chức hoạt động.
bị, đàm thoại với trẻ về nhõn vật từng gúc chơi, cho trẻ lấy ký hiệu vào gúc, bầu nhúm trưởng, chỉ huy gúc chơi của mỡnh.
- Tiến hành chơi: Cho trẻ lấy đồ dựng, đồ chơi về gúc chơi của mỡnh, khi trẻ chơi cụ đến từng gúc chơi quan sỏt và hướng dẫn cho trẻ nếu trẻ chưa nhập được vai chơi thỡ cụ giỏo nhập vai chơi cựng trẻ và hướng dẫn trẻ cựng chơi và nhắc nhở trẻ chơi đồn kết với bạn bố, biết liờn kết cỏc gúc chơi với nhau, nhắc nhở trẻ phải cú thỏi độ niềm nở lịch sự trong giao tiếp, khuyến khớch đồ vật trẻ chơi tốt và hứng thỳ trong khi chơi từ đầu dến hết giờ.