hoa trong trang trí nhà ở:
Cây cảnh, hoa làm con ngời gần gũi với thiên nhiên, có tác dụng làm sạch không khí, làm tăng vẻ đẹp ngôi nhà
Hoạt động 2(15p): Tìm hiểu một số cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở.
- Cho HS thảo luận về tên các loại cây cảnh mà HS biết.
- Gọi đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung - GV bổ sung
? Ngời ta thờng trang trí cây cảnh vị trí nào.
- Cho HS liên hệ thực tế gia đình
- GV kết luận dựa vào tranh ảnh
- Kể tên các công việc chăm sóc cây cảnh.
? Khi chăm sóc cây cảnh cần chú ý những yếu tố nào.
- GV kết luận
- HS thảo luận về tên các loại cây cảnh mà HS biết. - Đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung
- Nghe, quan sát, kết luận ghi vở
- Trả lời câu hỏi
1. Liên hệ thực tế trả lời- Nghe, quan sát, ghi vở - Nghe, quan sát, ghi vở - Liên hệ thực tế trả lời - - Liên hệ thực tế trả lời
II. Một số loại cây cảnh vàhoa trong trang trí nhà ở: hoa trong trang trí nhà ở:
1. Cây cảnh:
a. Một số loại cây cảnh thông dụng:
Cây lan, cây ráy xẻ, cây lỡi hổ, cây đinh lăng, cây phát tài, cây mẫu tử, cây trúc nhật, cây trà, cây lộc vừng, cây si, cây tùng, ti gôn, hoàng anh...
b. Vị trí trang trí cây cảnh: Trang trí ngoài nhà, trong phòng.
c. Chăm sóc cây cảnh:
Cần chăm sóc, tới nớc thờng xuyên.
Hoạt động2(2p): Củng cố
- G- GV nhắc lại nội dung toàn bài
Hoạt động 3: (3p ) Tổng kết - Dặn dò
- Về học bài theo nội dung bài học
- Đọc phần còn lại của bài.
- Nghe, ghi vở
TUẦN 14
Ngày soạn: Ngày dạy :
Tiết 27 - Bài 12: Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa(Tiếp) I. Mục tiêu
- Về kiến thức: Biết đợc ý nghĩa của cây cảnh, hoa trang trí trong nhà ở. Một số loại cây
cảnh, hoa dùng trong trang trí.
- Về kỹ năng: Lựa chọn cây cảnh, hoa phù hợp với ngôi nhà và điều kiện kinh tế của gia đình, đạt yêu cầu thẩm mỹ.
- Về thỏi độ: Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia đình.
II. Chuẩn bị
- Chuẩn bị của GV : SGK, kế hoạch bài dạy, tranh, ảnh - Chuẩn bị của HS: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới
III. Tiến trình tổ chức dạy học:1. ổn định lớp (2p): 1. ổn định lớp (2p):
2.Kiểm tra bài cũ : (5p)
? Nêu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở.
3. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1(33p): Tìm hiểu các loài hoa dùng trong trang trí.
? Có mấy loại hoa chính dùng để trang trí
- GV kết luận có 3 loại hoa chính
– Hờng dẫn HS quan sát hình vẽ, liên hệ thực tế kể tên các loại hoa tơi mà em
- Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi
- Nghe, ghi nhớ
- HS quan sát hình vẽ, liên hệ thực tế kể tên các loại hoa tơi mà HS biết.
2. Hoa
a. Các loại hoa dùng trong trang trí:
- Hoa tơi: rất đa dạng và phong phú
biết.
? Hoa tơi có u nhợc điểm gì - GV giải thích hoa khô đợc làm nh thế nào thông qua vật mẫu
? Nêu u nhợc điểm của hoa khô
? Nêu vật liệu làm hoa giả - Nêu u nhợc điểm của hoa giả.
- GV bổ sung thông qua vật mẫu, hình vẽ
- Hớng dẫn HS thảo luận các vị trí trang trí hoa
- Gọi đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung
- Dùng hình vẽ lu ý HS tuỳ vị trí trang trí để lựa chọn cách cắm hoa cho phù hợp
Hoạt động3(5p): Củng cố
- G- GV nhắc lại nội dung toàn bài
GVGV: Gọi HS đọc ghi nhớ sgk
Hoạt động 4: (3p ) Tổng kết - Dặn dò
- Về học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc trớc bài 13 SGK
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời câu hỏi
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời câu hỏi
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời câu hỏi
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời câu hỏi
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
- Nghe, thảo luận các vị trí trang trí hoa
- Đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
- Hoa khô: Hoa tơi sau đó đợc làm khô bằng hoá chất hoặc sấy khô sau đó nhuộm mầu
- Hoa giả: Rất đa dạng, làm bằng giấy, vải, nilon, nhựa, lụa... b. Các vị trí trang trí hoa: Có thể trang trí ở bàn ăn, tủ, kệ sách, bàn làm việc, treo tờng.... Chú ý: tuỳ vị trí trang trí để lựa chọn cách cắm hoa cho phù hợp
************************************
Ngày soạn: Ngày dạy :
Tiết 28 - Bài 12: Cắm hoa trang trí I. Mục tiêu
- Về kiến thức: Biết đợc một số dụng cụ, và vật liệu để cắm hoa.
- Về kỹ năng: Lựa chọn đợc vật liệu và dụng cụ cắm hoa phù hợp với mục đích sử dụng - Về thỏi độ: Có ý thức vận dụng vào thực tế.
- Chuẩn bị của GV : SGK, kế hoạch bài dạy, tranh, ảnh, vật mẫu - Chuẩn bị của HS: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới
III. Tiến trình tổ chức dạy học:1. ổn định lớp (2p): 1. ổn định lớp (2p):
2.Kiểm tra bài cũ : (5p)
? Có mấy loại hoa chính dùng để trang trí? Nêu u nhợc điểm của từng loại
3. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1(30p): Tìm hiểu vật liệu và dụng cụ cắm hoa. ? Để cắm 1 bình hoa cần có những dụng cụ nào, vật liệu nào - GV kết luận -GV dùng tranh hớng dẫn HS thảo luận, liên hệ thực tế kể tên các loại bình cắm hoa
- Gọi đại diện một nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung
- GV kết luận dựa vào hình vẽ và vật mẫu
? Kể tên các dụng cụ dùng để cắm hoa.
? Nêu công dụng của từng dụng cụ trên
- GV bổ sung thông qua vật mẫu
? Cho biết các loại vật liệu cắm hoa thờng dùng
? Kể tên các loại hoa thờng dùng để cắm hoa trang trí ? Kể tên các loại cành th- ờng dùng để cắm hoa trang trí ? Kể tên các loại lá thờng dùng để cắm hoa trang trí Hoạt động3(2p): Củng cố
- G- GV nhắc lại nội dung toàn bài
Hoạt động 4: (3p ) Tổng
- Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi
- Nghe, ghi nhớ
- Nghe, quan sát, thảo luận, liên hệ thực tế kể tên các loại bình cắm hoa
- Đại diện một nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung - Nghe, quan sát, ghi vở - Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời
- Liên hệ thực tế, kiến thức bài trớc trả lời câu hỏi
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời
- Liên hệ thực tế, thông tin SGK trả lời I. Dụng cụ và vật liệu cắm hoa: 1. Dụng cụ cắm hoa: ( H2.19): a. Bình cắm:
Gồm nhiều loại to, nhỏ, cao thấp khác nhau. Bình cắm có thể làm bằng nhựa, sứ, thuỷ tinh, tre, trúc.... Có thể sử dụng vỏ chai, ấm trà, vỏ lon, vỏ trái cây...để làm bình cắn
b. Các dụng cụ khác:
Dao, kéo, mút xốp, lới thép, bàn chông...
1. Vật liệu cắm hoa
- Các loại hoa
- Các loại cành
kết - Dặn dò
- Về học bài theo nội dung bài học
- Đọc phần còn lại của bài.
Tuần 15
Ngày soạn: Ngày dạy :
Tiết 29 - Bài 12: Cắm hoa trang trí (Tiếp) I. Mục tiêu
- Về kiến thức: Biết đợc một số dụng cụ, và vật liệu để cắm hoa.
- Về kỹ năng: Lựa chọn đợc vật liệu và dụng cụ cắm hoa phù hợp với mục đích sử dụng - Về thỏi độ: Có ý thức vận dụng vào thực tế.
-Định hướng phỏt triển năng lực: Phỏt triển kỹ năng cắm hoa trang trớ tại gia đỡnh II. Chuẩn bị
- Chuẩn bị của GV : SGK, kế hoạch bài dạy, tranh, ảnh, vật mẫu - Chuẩn bị của HS: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới
III. Tiến trình tổ chức dạy học:1. ổn định lớp (2p): 1. ổn định lớp (2p):
2.Kiểm tra bài cũ : (5p)
? Kể tên các dụng cụ, vạt liệu cắm hoa
3. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1(20p) : Tìm hiểu các nguyên tắc cắm