- Lụng nú màu gỡ?
Thứ 5, ngày 26 thỏng 11 năm
A.Đún trẻ - TDBS -Điểm danh
Trũ chuyện với trờ về con lợn:
- Con cú biết con lơn khụng?
- Nú cú đặc điểm gỡ?
- Nú kờu như thế nào?
Cụ núi cho trẻ biết đặc điểm của con lợn
B. Chơi tập cú chủ đớch (buổi sỏng )
Văn học Thơ: Gà gỏy I. Mục đớch-Yờu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ nhớ tên bài thơ,hiểu được nội dung bài thơ - Trẻ trả lời đợc câu hỏi của cô rõ ràng
2.Kỹ năng
-Trẻ phỏt triển khả năng chỳ ý lắng nghe của trẻ
3.Thỏi độ
-Trẻ hứng thỳ tham gia giờ học
II. Chuẩn bị: *Cụ
- Tranh thơ
*Trẻ
-Quần ỏo gọn gàng sạch sẽ
III. Phương phỏp hướng dẫn
* 1. ổn định tổ chức, gõy hứng thỳ - Cho trẻ hát bài “ Gà gỏy”
Cụ trũ truyện về chỳ gà trong bài hỏt và giới thiệu vào bài
2.Nội dung
* Hđ 1: Cụ đọc cho trẻ nghe - Cô đọc lần 1 lần diễn cảm -Cụ đọc lần 2 theo tranh *Hđ2: Trớch dẫn và đàm thoại
Cụ –Cụvừa đọc bài thơ gỡ ?
---=--Khi trời sỏng thỡ cỏc chỳ gà làm gỡ ? ---Cỏc chỳ gà đua nhau làm gi?
---Giọng của cỏc chỳ gà gỏy ntn ?
-Bạn nào bắt chước được tiếng gà gỏy nào ?
*Hđ3: dạy trẻ đọc thơ
-Cả lớp đọc cựng cụ 3-4 lần
- *HĐ2Cho trẻ xem lại câu chuyện trên đĩa * Cho trẻ chơi trò chơi “ bắt chớc tạo dáng”
3.Kết thỳc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV. Hoạt động ngoài trời
Quan sát cây hoa dâm bụt
- Chơi tự do
1.Quan sát cây hoa dâm bụt màu vàng
a. Mục đớch: trẻ nhận biết đựoc cây hoa dâm bụt màu vàng, biết đợc đặc điểm đặc trng của cây, biết cách chăm sóc bảo vệ cây
b. Chuẩn bị: cây hoa dâm bụt màu vàng
c. Hớng dẫn: cho trẻ xuống sân đi dạo và hóng trẻ chú ý vào cây hoa dâm bụt màu vàng
Cho trẻ đứng quan sát cây hoa dâm bụt
Cô trò chuyện với trẻ về cây dâm bụt: đây là cây gì? cây có những bộ phận nào? cành cây đâu? lá đâu? lá cây dâm bụt ntn? đây là cái gì? còn đây? hoa màu gì? hoa ntn?...
Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây