III. Hoạt động ngoài trờ
B.Chơi tập cú chủ đớch (buổi sỏng) ÂM NHẠC
ÂM NHẠC -Dạy hỏt “Đố bạn”. - TC: Ai đoỏn giỏi I. Mục đớch-Yờu cầu 1.Kiến thức +Trẻ biết tờn bài hỏt, tờn TC.
+ Trẻ hỏt theo cụ và hỏt đỳng giai điệu.
+ Trẻ nhận biết được cỏc con vật ( Hươu, voi, khỉ, gấu…).
2.Kỹ năng:
+ Phỏt triển khả năng chỳ ý lắng nghe của trẻ. + Phỏt triển ngụn ngữ mạch lạc, trẻ hỏt to, rừ ràng.
3.Thỏi độ
-Trẻ biết yờu quý, bảo vệ cỏc con vật sống trong rừng.
II. Chuẩn bị: *Cụ
- Đàn ghi bài hỏt “ Đố bạn”.
*Trẻ
- Quần ỏo gọn gàng sạch sẽ
III. Phương phỏp hướng dẫn
1. Ổn định tổ chức tạo hứng thỳ, giới thiệu bài.
Cụ dẫn trẻ đi chơi vườn bỏch thỳ, ở đú cú rất nhiều cỏc con vật sống trong rừng.
Cụ cú bài hỏt rất hay về cỏc con vật sống trong rừng, đú là bài hỏt ‘ Đố bạn”, cỏc con cựng lắng nghe cụ hỏt nhộ! 2. Nội dung Hoạt động 1: Dạy hỏt” Đố bạn”. * Cụ hỏt cho trẻ nghe: Lần 1: Cụ hỏt khụng đàn. Cụ vừa hỏt bài gỡ?
Lần 2: Cụ hỏt kết hợp đàn, biểu diễn minh họa, giảng giải nội dung. Cụ vừa hỏt bài gỡ?
Do ai sỏng tỏc? Bài hỏt núi về ai? * Dạy trẻ hỏt:
- Cỏ nhõn trẻ hỏt ( nếu trẻ khụng hỏt được thỡ cho trẻ hỏt cựng cụ). - Cho nhúm trẻ hỏt ( nhúm bạn trai, bạn gỏi)
- tập thể hỏt.
Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ, khen ngợi, động viờn trẻ. * Hoạt động 2: trũ chơi “ Ai đoỏn giỏi”
Cụ treo tranh cỏc con vật lờn, cho trẻ chơi “ trời tối, trời sỏng” đoỏn xem con gỡ biến mất. Lỳc đầu cụ để 2 con, rồi tăng dần số lượng.
Cụ cho trẻ chơi 4 – 5 lần
3.Kết thỳc: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng về chỗ ngồi
IV. Hoạt động ngoài trời
* Quan sát: Tranh con cò.
* Trò chơi:: Ô tô và chim sẻ, chim bay cò bay.
* Chơi tự do: Chơi với lá cây, sỏi, gấp giấy, vẽ phấn, đồ chơi ngoài trời...
1.Mục đích:
- Trẻ biết tự quan sát và nói lên nhận xét của mình.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài chim
2. Chuẩn bị:
Tranh con cò, phấn, giấy, làn, sỏi, đồ chơi ngoài trời....
3. Hớng dẫn:
- Cô cho trẻ ra sân, vừa đi vừa hát bài : Cò lả, quan sát tranh con cò, đàn cò và nêu nhận xét: Đây là con gì? Nó có đặc điểm gì? Thức ăn của nó là gì? Nêu ích lợi của con cò
Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài chim - Trò chơi: trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích cô bao quát và gợi ý cho trẻ chơi.
V. Hoạt động góc:
1. Góc thao tác vai: bác bảo vệ
1. Mục đớch
Trẻ biết các cụng việc của bác bảo vệ
2. Chuẩn bị
Trang phục, đồ dùng của bác bảo vệ
2. Góc HĐVĐV: tụ màu cỏc con vật sống trong rừng. Nặn thức ăn cho convật. Xếp hàng rào vật. Xếp hàng rào
1. Mục đớch
Trẻ biết cách xem tranh ảnh, biết tranh ảnh vẽ gì, chụp gì, biết đợc tên gọi, đặc điểm của 1 số con vật sống trong rừng
Trẻ biết cỏch cầm bỳt tụ màu tranh, tụ gon gàng, khụng chờm ra ngoài viền Trẻ biết cỏch nặn thức ăn cho con vật, ghộp cỏc hàng rào bảo vệ
2. Chuẩn bị
Tranh về 1 số con vật sống trong rừng Đất nặn, hàng rào nhựa, con vật bằng nhựa
3. Góc vận động: kéo xe
1. Mục đớch
Trẻ biết kéo xe chở các con vật
2. Chuẩn bị
- xe kéo, các con vật
4. Góc dân gian: Chi chi chành chành
a. Mục đớch
Rốn luyện vận động cảu bàn tay và ngún tay b. Chuẩn bị: nơi cho trẻ chơi thoỏng, sạch
Cụ và trẻ ngồi quõy quần bờn nhau. Cụ xũe ngửa một bàn tay, cụ và trẻ cựng lấy ngún tay trỏ chấm chấm vào bàn tay xũe ngửa của cụ theo nhịp đọc:
Chi chi chành chành Bộ khỏe bộ ngoan
Bộ đi nhà trẻ Bộ được cụ yờu Bộ được mẹ yờu Ù à ự ập
Đọc dứt cõu cuối cựng, cụ nắm tay lại, ngún trỏ của cụ và trẻ rỳt nhanh khỏi lũng bàn tay cụ. Trẻ nào khụng kịp rỳt tay là thua cuộc
5. Dự kiến chơi
- Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô và cô giới thiệu cho trẻ biết từng góc chơi và trò chơi của từng góc chơi đó
- Cô chuẩn bị sẵn ở các góc chơi, cô dẫn trẻ đến từng góc chơi
- Khi trẻ chơi cô lần lợt đến từng góc chơi hớng dẫn giúp trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ
- Gần hết giờ chơi, cô đến nhận xét thái độ chơi và kết quả chơi của trẻ và cho trẻ cất đồ chơi, cô giúp trẻ cùng cất đồ chơi
VI.Hoạt động chiều:
- ễn các bài hát đã học
-TCVĐ : Bắt chước tạo dỏng -Xem phim hoạt hỡnh
Nhật ký Sĩ số:………..Vắng:………Lý do:……… Tỡnh trạng sức khỏe: ……… Kiến thức kĩ năng: ……… .