1. Tìm hiểu đề và tìm ý:
1. Đề bài : Lồi cây em yêu- Em yêu cây gì /cây Phượng - Em yêu cây gì /cây Phượng
- Vì cây Phượng tượng trưng cho sự hồn nhiên đáng yêu tuổi học trị
Hoạt động 2 :
Giáo viên cho học sinh lập dàn bài từ gợi ý ban đầu
- Mở bài : chúng ta cần làm gì ?
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh lập (dàn bài) phân tích bài
- Nêu và miêu tả các phẩm chất của cây ?
- Trong cuộc sống con người hoa Phượng cĩ lợi ích gì ?
.
- Hoa Phượng trong đời sống của em như thế nào ?
Đối với phần kết bài mình phải làm gì ? Cảm xúc của em như thế nào?
a. Mở bài : Nêu lồi câydo mà em yêu
thích
- Em yêu nhất là cây Phượng ở trường em.- Em yêu cây Phượng hơn những cây khác vì cây Phượng đã gắn bĩ bao nhiêu kỉ niệm tuổi học trị ngây thơ, hồn nhiên, đáng yêu .b. Thân bài :- Các phẩm chất của cây ( cĩ thể miêu tả , nêu phẩm chất)
- Thân cây to, rễ lớn ngoằn ngoèo uốn lượn như 1 con rắn đang trườn.
Tán Phượng che rộng như một cái ơ che mát cho cả gĩc sân, chúng em rất thích.- Sau những cơn mưa rào, xác Phượng rải khắp sân, nhưng sau đĩ chồi non lại nhú ra, đâm chồi, nảy lộc phủ lại màu đỏ thắm cho cây - Đẹp, bền bỉ, dẻo dai, chịu đựng mưa nắng.
* Lồi hoa Phượng trong cuộc sống con người :
- Gắn bĩ với cuộc sống con người tỏa mát trên những con đường, ngơi trường tạo nên vẻ đẹp thơ mộng và hấp thụ khơng khí trong lành.
Hoạt động 3 : luyện tập Yêu cầu học sinh viết phần mở bài cho đề trên.
em :
Chính màu đỏ của hoa Phượng, âm thanh tiếng ve đã làm cho tinh thần chúng em luơn tươi vui rộn ràng.
Cây Phượng gợi nhớ đến tuổi học trị, thầy cơ, bạn bè thân yêu. Cây Phượng chính là lồi cây em yêu.
c. Kết bài : Tình yêu của em
- Em rất yêu quí cây Phượng. Cây Phượng chính là bạn tuổi học trị.
- Cảm thấy xao xuyến bâng khuâng chia tay với hoa phượng khi vào mùa nghỉ hè.