- Giới thiệ u: Hơm nay chúng ta sẽ thực hành luyện nĩi trên lớp Bởi vì các em biết rằng “nĩi” là hình thức giao tiếp tự nhiên của con người Ngồi việc rèn luyện cho học sinh năng lực
BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIĨ THU PHÁ
( Đỗ Phủ)
I/ Mục tiêu bài học: Giúp HS:1. Kiến thức: Nắm được: 1. Kiến thức: Nắm được:
- Sơ giản về tác giả ĐP.
- Giá trị hiện thực: phản ánh chân thực cuộc sống của con người.
- Giá trị nhân đạo: thể hiện hồi bảo cao cả và sâu sắc của ĐP- nhà thơ của những người nghèo khổ và bất hạnh.
- Vai trị và s nghĩa của yếu tố miêu tả và tự sự trong thỏ trữ tình; đặc điểm bút phát hiện thực của nhà thơ trong bài thơ.
2. Kĩ năng:
- Đọc- hiểu, phân tích 1 văn bản nước ngồi qua bản dịch tiếng Việt. - Rèn kĩ năng đọc-hiểu 1 bài thơ nước ngồi qua bản dịch tiếng Việt.
3. Thái độ: cĩ thái độ yêu quê hương, đất nước.II/ Các phương pháp và kỹ thuật dạy học: II/ Các phương pháp và kỹ thuật dạy học:
1. Phương pháp giaiû quyết vấn đề 2. Phương pháp vấn đáp
3. Phương pháp thuyết trình
4. Kĩ thuật trình bày 1 phút: trình bày ý kiến theo yêu cầu. 5. Kĩ thuật động não III/Chuẩn bị: 1. GV: SGK + SGV + GA 2. HS: SGK + VG + VS IV/ Ti ế n trình lên lớ p: 1. Ổ n đ ị nh 2. Ki ể m tra bài cũ:
Đọc thuộc lịng bản dịch thơ bài thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Chương và nêu ý nghĩa của bài thơ đĩ?
Gợi ý -Yù nghĩa: Tình yêu quê hương là một trong những tình cảm lâu bền và thiêng liêng
nhất của con người
3. Bài mớ i:
Hoạt đđộng của GV và HS Nội dung
Ho ạ t đ ộ ng 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu chung về văn bản
GV Hãy nêu 1 số nét về tiểu sử của HTC và tác phẩm của ơng? HS Trả lời. GV Chốt và cho ghi I/ Tìm hiểu chung: 1. Tác giả: - Đỗ Phủ (712-770), là nhà thơ lớn của TQ thời Đường. - Thơ ơng được viết theo bút
GV HD cách đọc, đọc mẫu Gọi HS HS
Nhận xét.
GV Yêu cầu HS phát hiện thể thơ của bài thơ HS Thực hiện yêu cầu.
GV HƯớng dẫn HS tìm và phân tích bố cục của bài thơ: gợi ý từ câu hỏi 1 phần đọc hiểu văn bản..
HS Thực hiện yêu cầu. Nhận xét. GV Nhận xét. Chốt và cho ghi
pháp hiện thự, thể hiện tinh thần nhân đạo cao cả, cĩ ảnh hưởng sâu rộng đến thơ ca TQ đời sau.
2. Tác phẩm:
Bài thơ được sáng tác duụ¨ trên sự việc cĩ thật trong cuộc sống đầy khĩ khăn của gia đình ĐP.
3. Đọc: