Ngày soạn: ……….. TU N 13Ầ
Ngày soạn : ………. T i ế t 50 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ
TÁC PHẨM VĂN HỌCI/ Mục tiêu bài học: Giúp HS: I/ Mục tiêu bài học: Giúp HS:
1. Kiến thức: Nắm được:
- Yêu cầu của bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. - Cách làm dạng bài biểu cảm về tác phẩm văn học.
2. Kĩ năng:
- Cảm thụ tác phẩm văn học đã học.
- Viết được những đoạn văn, bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. - Làm được bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học.
3. Thái độ: cĩ cảm xúc thực sự khi làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học.II/ Các phương pháp và kỹ thuật dạy học: II/ Các phương pháp và kỹ thuật dạy học:
1. Phương pháp giaiû quyết vấn đề 2. Phương pháp vấn đáp
3. Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình.
4. Kĩ thuật trình bày 1 phút: trình bày ý kiến theo yêu cầu. 5. Kĩ thuật động não III/ Chuẩn bị: 1. GV: SGK + SGV + GA 2. HS: SGK + VG + VS IV/ Ti ế n trình lên lớ p: 1. Ổ n đ ị nh 2. Ki ể m tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.Bài mớ i:
Hoạt đđộng của GV và HS Nội dung
Ho ạ t đ ộ ng 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học.
GV Giảng cho HS nắm được thế nào là phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
HS Lắng nghe
I/ Cách làm bài văn biểucảm về tác phẩm văn cảm về tác phẩm văn học
:
1. Tìm hiểu ví dụ:2. Kết luận: 2. Kết luận:
GV Chốt và cho ghi HS Đọc bài văn. GV Nhận xét.
Bài văn viết về bài ca dao nào? Hãy đọc liền mạch bài ca dao đĩ?
HS Thực hiện yêu cầu. GV Nhận xét.
Tác giả phát biểu cảm nghĩ của mình về bài ca dao bằng cách tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng, suy ngẫm về các hình ảnh, chi tiết của nĩ. Hãy chỉ ra các yếu tố đĩ trong bài văn?
HS Thực hiện yêu cầu. GV Nhận xét.
chốt cho HS ghi bố cục của bài văn biểu cảm… HS Ghi. Đọc ghi nhớ.
- Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học là trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đĩ.
- Bố cục 3 phần: